لآلىء من نور

نظرية التغيير بين عم محمد والدكتور مشاحيت

2010-03-17T16:02:00.005+02:00

بينما يجلس الطلبة يتلقون دروسا إكلينيكية في مادة الباطنة العامة

إذ يسمعون هتافات وصيحات بالخارج بدت في البداية غير مفهومة ، ثم ما إن تقاربت الأصوات حتى اتضحت الرؤية

لقد كانت مسيرة طلاب جامعة الفيوم ينددون من خلالها بأحداث الأقصى الأخيرة

دارت نقاشات بين الطلبة وبين الدكتور المحاضر ( م . مشاحيت ) حول جدوى المظاهرات

وتساءل الدكتور وماذا جد َّ حتى يتظاهر الطلبة ؟؟؟

فأجابه طالب موضحا باختصار تلك الأحداث الاخيرة بشأن المسجد الأقصى ..

وفي لقطة أخرى تبعد عدة ثواني عن السابقة

يطرق الباب ، ويدخل عم محمد الساعي

فيبادره الدكتور مشاحيت مداعبا : ألا تشارك في المظاهرة ؟

فيجيب عم محمد بسرعة بديهة ملحوظة : وماذا يمكن أن يفعل سواي أو هؤلاء الطلبة ؟!

إن لم يتحرك أمثالكم من الكبار " على حد تعبيره " ، فلن يتغير شيئا وستورث السلبية عبر الأجيال

علت همهمات ضحك بعض الطلبة على تلك الكلمات الكبيرة التي خرجت من فم رجل بسيط

بينما صمت البعض الآخر تفكرا في كلمات عم محمد ..

وهكذا أوجز عم محمد نظرية التغيير في عبارته : إن لم يتحرك الكبار ، فستورث السلبية عبر الأجيال

في ذكرى لقاء .. أجدد البيعة

2010-02-13T14:01:00.010+02:00

في ذكرى خطبتي ، ولقائي بنصفي الآخر ورفيقي على طريق النهضة د. محمد الشريف

تحديدا في 14 فبراير 2008

أجدد بيعة لقائنا :

وَقُــودُنَا الحب

رِسَـالَتُـنَا نهضة الأمة

غـَايـَتُنَا رضا الرحمن

وَسـيْـلتُنَا عمل وجهد لا ينقطع

هيا نُعلنُها عالية مدوية

نحن لهـَـا

أعاننا الله ، وثبتنا

***

عصام وسامية اتخطبوا ..

2010-01-25T17:00:00.001+02:00

عصام وجد في سامية صفات تلك الفتاة التي تشد من أزر زوجها وتعينه وتفهم صعوبة الطريق الذي يختاره كل طموح لنفسه

وسامية وجدت في عصام صفات ذلك القائد الذي يصلح لأن تسلمه راية قيادة سفينتها

وجدا كلاهما في الآخر تلاقيا في الأهداف

فقررا على الفور إعلان خطبتهما ؛ فإن كان قد تعرفا على الأهداف والقيم

فإن هناك صفات لا تكتشف إلا بالتعامل ..

وبدأت رحلتهما في البحث عن تلاقي الصفات الشخصية وتوأمة الأنفس

ولكن مع كل يوم يمر تترسخ المخاوف ويراود القلق عصام وسامية

تكون أحيانا مخاوف طفيفة ، وغالبا ما تكون عاصفة تكاد تودي بعلاقتهما

ولا يدري كلاهما أن كل ما يمر به .. ليس خاصا به ، وإنما هي أحاسيس تراود الكثيرين والكثيرات ممن يخوضون نفس التجربة

لأنها ببساطة لا تخص عصام وسامية كشخصين ، وإنما تخص آدم وحواء كرجل وامرأة

إنها الاختلافات التي فطر الله عليها آدم وحواء ، تلك الاختلافات التي جعلت فئة من ذوي الفكر والرؤى يبحثون وراءها ، ليخرج علينا رجل مثل دكتور جون غراي بكتابه القيم : الرجال من المريخ والنساء من الزهرة

ونحن هنا سنرصد بإذن الله تلك الاختلافات في صورة مشاهد يجسدها لنا الرمزان عصام وسامية

المشهد الاول : ( تقديم المساعدة )

سامية عندها امتحان بعد عدة أيام ..

سامية : ألو .. عصام أنا تعبت ، في حاجات كتير في المذاكرة مش فاهماها

عصام : ماتقلقيش يا سامية ، ساعة وأكون عندك أشرحلك كل اللي إنتي عاوزاه

( عصام من جواه فرحان وحاسس بفخر وسعادة ، لأنه أثبت لنفسه ولساميه إنه الأقوى والأقدر على الإنجاز والفعالية )

في المقابل : ( تخرج عصام )

سامية : عصام اتخرج ، وانا لازم أجيبله احلى واجمل هدية في العالم كله علشان تعبر له عن حبي ليه ، وسعادتي به التي لا توصف

( سامية مستعدة تعمل أي حاجة لعصام ، فقط من باب : الحب )

المشهد الثاني : ( الأولويات )

سامية : عصام ما بقاش بيحبني ويهتم بيا زي الأول

من ساعة ما اتخرج واشتغل وهو مش بيفكر إلا في شغله وبس ..

ده حتى أحيانا بيلغي زيارته ليا علشان شغله ... إهيء إهيء إهيء

( هي دي طبيعة المرأة التي لا تختلف فيها الدكتورة والأمية ، تحب تحس إنها أولى أولويات زوجها

والمطلوب من الرجل إنه فقط يعطيها هذا الإحساس حتى وإن كان غير صحيح .. هذا هو الحل الوحيد )

المشهد الثالث : ( تحت الضغط )

سامية تحت ضغط كبير بسبب المذاكرة المتراكمة عليها ، وحالتها النفسية سيئة جدا

أول حاجة فكرت تعملها

سامية : ألو .. عصام ، أنا محتاجة أتكلم معاك

محتاجة أفضفض ليك

أنا....

( طبيعة المرأة وهي مضايقة تحب تفضفض )

وفي المقابل :( عصام تحت الضغط )

عصام حاسس إنه لسا ما وصلش للي هو عايزه ، لسا ما حققش حاجة من طموحاته ، وده جعله مضايق جدا ومخنوق جدا ، وانعزل عن كل الناس يفكر كيف يدير شئونه

سامية : هو عصام مختفي فين ؟ مش بيرن علي ّ ولا حتى بيرد على تليفوناتي أو رسائلي

أنا قلقانة أوي على عصام

سامية شوية وهتتجنن ، وشغالة رسائل : 1- عصام إنتا فين ؟

2- عصام في حاجة ؟

3- أنا زعلتك في حاجة ؟

4- عصام طمني عليك ما تسيبنبش كده ؟

أخيرا عصام أرسل رسالة لسامية : - أنا مخنوق ، ومش عايز أكلم أي حد !

سامية شافت الرسالة وحصلتلها صدمة نفسية كبيرة ، ورددت : بس أنا مش أي حد

كده عصام بيعتبرني زيي زي أي حد .. إهيء إهيء إهيء

وأنا لما بكون زعلانة أول حاجة بفكر أعملها إني أكلمه ، وأفضفض ليه .. إهيء إهيء إهيء

( الرجل في الأزمات يدخل الكهف المعنوي الذي يشرنق به نفسه محاولا الخروج بحل لأزمته ، وكان رد فعل سامية منطقي جدا ، لأنها قارنت حالته بحالتها

والحل الوحيد أن يدرك كلاهما طبيعة الآخر .. ! وكيف يتعامل معها )

المشهد الرابع : ( التعميم )

سامية :عصام إنتا مش بتخرجني خالص

عصام : لأ انا لسا مخرجك من أسبوعين

فعلا صدق رسول الله .. يكفرن العشير

( طبيعة المرأة أنها تميل إلى التعميم في الكلام للتعبير عن عاطفتها

فهي كانت تقصد من الجملة السابقة : ممكن تخرجني ؟

وفهمها الرجل على أن ذلك جحود ونكران

والحل الوحيد أن يدرك الرجل هذه الطبيعة ، ويحاول أن يترجم الكلام بلغته قبل أن يرد عليها )

المشهد الخامس : ( التقلبات النفسية )

تليفون سامية بيرن ، وهي مش عايزة ترد

مامتها : ده عصام يا سامية ، وشكله عايز يكلمك ، وسامية بردو مش عايزة ترد !

سامية من جواها فعلا مش قادرة تكلم عصام ، ومشاعرها ناحيته أصبحت كالثلج

وهي مش فاهمة في إيه ؟

وعصام هو كمان محتار ومش فاهم حاجة ؟

( التركيبة النفسية للمرأة زي الموجة .. تعلى وتهبط باستمرار ، وعلى الرجل أن يدرك أنه لم يرتكب جرما يعاقب عليه ، وألا يحاول الإصلاح فلا يوجد شيء مكسور .. بل يتركها حتى تعلو موجتها وتعود إليه ثانية )

وفي المقابل :

عصام يمر بنفس الحالة النفسية التي سبق ومرت بها سامية

وسامية بردو مش فاهمة في إيه ؟

عصام بيبعد عني ليه ؟

فبتحاول ترضيه بكافة الطرق ، وتتقرب إليه لعله يعود

مفيش فايدة

وأخيرا عاد عصام ، فوجد سامية زعلانة وواخدة على خاطرها منه في ذروة حاجته إليها ..

( التركيبة النفسية للرجل زي الأستيك .. مطاطة

يفضل يبعد يبعد يبعد ، وفجأة يرجع مرة واحدة لكنه طبعا بيرجع قوي جدا ..

وعلى المرأة ان تفهم هذه الطبيعة جيدا ، وألا تحاول مطاردته أو تأنيبه وهو يبتعد ، لأنه سيعود إليها أقوى من ذي قبل )

كانت هذه لقطات من وحي : الرجال من المريخ والنساء من الزهرة

وليس بالضرورة أن تجد كل تلك الاختلافات ملموسة عند كل الرجال أو النساء

فنأمل أن يفهم الرجل طبيعة المرأة ، وتفهم المرأة طبيعة الرجل

ويدرك كلاهما أن هذه الاختلافات هي بلسم الحياة الذي منحنا الله إياه ..

هاهو رابط تحميل الكتاب:

http://www.saaid.net/book/9/2726.rar

حرر فكرة .. تصنع إنجازاً

2009-09-28T03:21:00.005+02:00

رائعة تلك الأفكار الغريبة التي تتكون فجأة في مخي ، وما تلبث أن تقفز هنا وهناك وهنالك

محاولة أن تجد لها مخرجا من ذلك الصندوق الجمجمي ، التي وُلدت فيه

أواسيها وأطبطب عليها .. أن تمهلي فكرتي الغالية

ولكنها لا تهدأ إلا إذا رأت النور ، وخرجت من صندوقها

ولكنها في الحقيقة لا تخرج كما هي ، بل تتحول طبيعتها

لتصبح شيئا آخر يدعى .. إنجاز

كانت هذه قصة كفاح فكرة ، تحررت من جمجمتي ذات ليلة لتصنع إنجازا

فكرتي بدأت برسالة قوية تهز أرجاء جمجمتي وكان نصها كالتالي :

"إحياء فكر المرأة المسلمة و النهوض به على النحو الذي ارتضاه الله لنا "

ولكن ، ما وسائلي لتحقيق ذلك ؟

فتقافزت الأفكار تطرح نفسها أمامي

واحدة تقول : موقع إلكتروني

وأختها تقول : بل جمعية

وثالثة تصرخ : بل شركة تنموية

على رسلكن أفكاري الحبيبات

فيمكنني الآن اختيار الفكرة التي تناسبني في فترتي الزمنية هذه

ولتكن فكرة إنشاء الموقع الإلكتروني

رسالة الموقع

الارتقاء بفكر فتيات الإسلام وذلك يشمل : -

رفع قائمة الاهتمامات والترفع عن توافه الأمور – تعميق الوعي وتوسيع الثقافة – النقاشات الجادة

وذلك كله من أجل صناعة الفتيات صناعة إسلامية ، تؤهلهن لأن يصبحن قيادات يصنعن المستقبل ويديرن الحياة ..

الفئة المستهدفة :

طالبات جامعة الفيوم ( بؤرة )، ثم التوسع ليشمل طالبات جامعة مصر ، ثم العالم العربي .

شعار :

هلموا يا فتيات الإسلام ، معا .. يدا بيد نصنع الحياة ، ونمضي في الركب .. ركب خديجة وعائشة وأسماء وخولة ..

ولكن يا فكرتي ستقابلني مشكلة في تحريرك

وهي فن إنشاء منتدى و إدارة موقع

مممم

لا ، لا يوجد شيء مستحيل

فأوحت إلى فكرتي أن أُنشيء منتدى مجاني ، وأجرب فيه كل شيء

وقد كان ،،،

قد فارقني موقعي ..

2009-09-16T03:14:00.007+02:00

بالأمس فقط علمت بالأمر ..

علمت أني لن أراه ثانية

وما آلمني أكثر ، أني قد فقدته غدرا

لم يكن بالنسبة لي مجرد موقع إلكتروني ، بل كانت روحه تطوف حولي أينما رحت أو غدوت .. !

ولمَ لا ؟ وقد احتوى أفكاري وحواراتي ونقاشاتي

ما يقرب من الألف ومائتين مشاركة .. كل مشاركة منهن اقتطعت جزءا من عقلي وفكري وجهدي ووقتي .. وسكنت قلبي .. وملكت روحي

فكان موقعي هذا شاهدا على أجمل عامين مررت بهم .. بل لقد كان العمر

فكيف بعد ذلك لا أبكيه بكاء حارّا ، لم أبكه على أعز شخص فقدته ?!

وكيف لا أبكيه وقد قال رسول الله صلى الله عليه وسلم على جبل أحد : (أحد جبل يحبنا ونحبه) ?! فهذا يعني أن للجبل عاطفة يحب بها

فما بالكم بموقع عايشته ، وشكوت له ، وفضفضت فيه ، وفكرت ، وخططت ..

وكيف لا أبكيه وقد حنَّ الجذع إلى الرسول صلى الله عليه وسلم .. ?!

وأخيرا لم يبق لدي سوى صورة صغيرة وجدتها له أثناء بحثي ولم أجد غيرها :

www.med-fayoum.com

وداعا .. ميد فيوم

محمد صبحي .. وأحفاده

2009-09-10T00:15:00.008+02:00

مقدمة :

لم أكن يوما ما من محبي متابعة ذلك الجهاز الذي يدعى" تليفزيون"

بل كنت أُكن له في نفسي كراهة شديدة

لدرجة جعلتني أشترط على خطيبي ألا يدخل بيتنا " تلفزيونا " يوما ما

كان كرهي هذا لأسباب يعرفها الكثيرون تتعلق أغلبها بتلك التفاهة التي تعرض ليل نهار على فضائياته في شكل مسلسلات وأفلام هايفة وهابطة وهبلة وخالية من القيم " عذرا على الألفاظ " .

باستثناء بعض الفضائيات الغلبانة التي تعرض إعلاما موجها وهادفا وتحاول أن تتماشى مع الوضع السائد في آن واحد ، إلا أن هذه الأخيرة

لم تستحوذ أيضا على كثير مشاهداتي ؛ نظرا لأن النت يوفر لي ما أنشده من دروس ومحاضرات بل ويضيف على ذلك أني أحملها وأشاهدها وقتما أردت ..

ماذا حدث ؟

حدث أني تعرضت صدفة اليوم لمشاهدة حلقة من مسلسل " يوميات ونيس وأحفاده "

فكان أن دق قلبي ، وانتشت روحي ، وانبهر عقلي

وهتف لساني : معقول !!

مسلسل به قيم يعرض في التليفزيون ؟!

تابعته حتى انتهاء الحلقة بشغف ، وانا أنتقل من تجربة إلى أخرى في فن تربية الأبناء الذي لم أسمعه أو أقرؤه يوما ما في كتاب !

في تجربة مثيرة يُعلِّم ونيس أحفاده الأطفال الصغار _ الذين اندمجوا في مجتمع فقد روحه وانتماءه _ يعلمهم الاحتفاظ بهويتهم وبلغتهم ، فأحضر صندوقا ، واتفق معهم على أن من يخطيء ويقول لفظ خارج عن لغتنا العربية الجميلة ، سيضع في الصندوق جزءا من مصروفه

وهكذا ..

وسيكون هذا المبلغ في النهاية مكافأة لأقلهم أخطاءا ..

فكرة رائعة .. أليس كذلك ؟!

وفي لقطة أخرى ، جعلت الدمع يقفز من عيني ..

يزرع الجد في نفوس أحفاده الصغار معاني الرجولة المبكرة والشهامة ويعرفهم بعدوهم وبمعنى مقاومته ..

حيث يجلس ونيس وأحفاده حوله ، ليشاهدوا فيديو مسجل يعرض أحداث غزة الأخيرة

ويريهم كيف بأطفال في عمر الزهور مثلهم تماما ، يغوصون في دمائهم

ثم يعقب بكلمات ذهبية سائلا أحفاده :

ما موقفكم من عدوكم الأقوى منكم بكثير ، كيف يمكن أن تهزموه ؟

هل عدوك يتمنى أن يكون عندك تعليم متميز ؟

هل يتمنى أن تنعم بلادك بالحرية والديموقراطية ؟

هل يتمنى أن تملك بلادك فنا يحترم عقل المشاهد ؟

هل يتمنى أن يراكم متمسكين بالقيم والتراث ؟

هل يتمنى أن يرى الوطن متوحدا متماسكا ؟

بالطبع لا ..

وهذا ليس مشكلة لأن هذا هو معنى كلمة عدو ، الكارثة الحقيقة أننا نحن من نحقق له ما يتمنى ، بل نقدمه له على طبق من فضة ؛

فلا نحن نملك تعليما متميزا ، أو حرية أو فنا هادفا ، أو ..أو ..أو.. أو ..

ثم استطرد :

كل واحد منكم يستطيع أن يكون سلاحا يقهر العدو ..

إذا ما ..

فكر كيف يمكنه أن يصبح عظيما ؟

الطفل المعجزة

في الحقيقة لم أستطع أن انهي مقالي دون ذكر ذلك الطفل المسمى " أمان "

طفل يبدو في عمر التاسعة أو العاشرة

متحدث لبق

ذو وعي رهيب ، لدرجة أن جده يناديه : ياسيادة الريس !

قائد لتنظيم يدعى : تنظيم القادة قادمون

أرسل خطابا لرئيس الجامعة يطلب منه أن يلقي محاضرة لطلبة الجامعة ، وأجابه رئيس الجامعة بالموافقة " عدوها ده مسلسل "

وأثناء المحاضرة شرح فكرته في إنشاء هذا التنظيم

موضحا فكرته بأنه هو وزملاؤه سيكونون بعد عشرين عاما قادة المجتمع

ويوجه لطلبة الجامعة عدة طلبات تتوجه نحو إصلاح المجتمع من الآن

كي يمهدوا له الأمر عندما يصبح رئيسا للدولة !!

خاتمة

وبعد هذا كله

أدركت لماذا يكون للفن دور مؤثر بدرجة تفوق أي شيء آخر ..

وعرفت أيضا لماذا يضرب عدونا ضربته الأولى لنا الآن .. عن طريق الإعلام

حلم

أحلم أن يأتي ذلك اليوم الذي أرى فيه إعلاما موجها هادفا ، يخاطب القيم ، ويشحذ العزائم ، وينير الفكر ، ويعزز لدينا التراث ..

شكر واسفسار

أشكر الفنان محمد صبحي على هذا العمل ، وأسائله أين كانت هذه الروائع من زمان ؟!

همسة

لم يخلُ عمل من نقيصة

ففي المسلسل أيضا أحداث أظنها من باب ملأ الفراغ لإطالة الحلقات ، وشخصيات لا أجد لها دورا هادفا

(4) أدوار غيرت مسار البشرية ..

2009-09-06T00:20:00.004+02:00

حين يريدُ الله تعالى أن يقضي أمراً عظيماً، يقدّم له بمقدمة، تكون تمهيداً لحدوثه، وتوطئة لتحقيقه، ولكي يسهلَ وقعُ الحدثِ على القلوب، فتتقبله بثباتٍ أكبر، وتستعدّ لحدوثه وقد تسلحت باطنياً لذلك، وآمنت بأن بلوغ الهدف العظيم، يستدعي تحمّل أنواع المشاق، بثباتٍ أكبر، وذلك من لطف الله تعالى بعباده، وإحسانه إليهم.

ولما كانت أكبر مهمة ، وأعظم هدف .. هو رسالات الأنبياء

فلابد أن الله اختار لهم من يمهد لهم الأمر قلبا يفوق قلوب البشر ، لابد أنه قلب تملؤه الحكمة .. !!

رأينا ذلك في قصة سيدنا يوسف ، عندما اختار الله له أباه ليكون من يمهد له أمر رسالته ، وهو يفسر له رؤيته :

(وَكَذَلِكَ يَجْتَبِيكَ رَبُّكَ وَيُعَلِّمُكَ مِنْ تَأْوِيلِ الأَحَادِيثِ وَيُتِمُّ نِعْمَتَهُ عَلَيْكَ وَعَلَى آلِ يَعْقُوبَ كَمَا أَتَمَّهَا عَلَى أَبَوَيْكَ مِنْ قَبْلُ إِبْرَاهِيمَ وَإِسْحَاقَ إِنَّ رَبَّكَ عَلِيمٌ حَكِيمٌ ) 6 يوسف

ورأينا ذلك في قصة سيدنا موسى ، عندما اختار الله له أمه لتكون من يمهد له ، وذلك عندما أوحى إليها الله :

(وَأَوْحَيْنَا إِلَى أُمِّ مُوسَى أَنْ أَرْضِعِيهِ فَإِذَا خِفْتِ عَلَيْهِ فَأَلْقِيهِ فِي الْيَمِّ وَلَا تَخَافِي وَلَا تَحْزَنِي إِنَّا رَادُّوهُ إِلَيْكِ وَجَاعِلُوهُ مِنَ الْمُرْسَلِينَ) 7 القصص

أما سيد ولد آدم ، سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم ، فلقد اختار الله له " ورقة بن نوفل " ليكون من يمهد له الأمر :

فقالت له خديجة: أي عم! اسمع من ابن أخيك. قال ورقة بن نوفل: يا ابن أخي! ماذا ترى؟ فأخبره رسول الله صلى الله عليه وسلم خبر ما رآه.

فقال له ورقة: هذا الناموس الذي أنزل على موسى صلى الله عليه وسلم. يا ليتني فيها جذعا. يا ليتني أكون حيا حين يخرجك قومك. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم "أَوَمُخْرِجِيَّ هم؟" قال ورقة: نعم. لم يأت رجل قط بما جئت به إلا عُوْدِيَ. وإن يدركني يومك أنصرك نصرا مؤزرا.

لم يبلغ "ورقة بن نوفل" هذه المنزلة الرفيعة من فراغ ،

فلقد كان رجلا تملأ الحكمة قلبه بحق ، وينور الرشد عقله

لم يجارِ قناعات قومه حين ذاك ويعبد الأصنام

بل جد واجتهد ودرس وتعلم

حتى أتاه اليقين عن اقتناع وأدرك أنه لا إله إلا الله

وكم يقدّر الله للمرء في حياته أن يتعلم أموراً قد لا يلقي لها بالاً، ولا يدركُ لمَ كتب عليه أن يتعلمها، ويكتشفُ مع مرور الأيام سرّ ما قدره الله تعالى له من خير، وهو الذي سلّم أمره له، واستسلم بإيمان لقضائه.

ويبدو لي أن صاحب الحكمة يكون هكذا دوما منفردا مستهجنا من قبل قومه ..!!

يعيش بين أناس لا يفهمون أناشيد فؤاده ، ولا معاني بؤسه

فى وجود مكبل بقيود تائه فى ظلام شك ونحس

كما قال الشاعر ،،،

فإن كنت توقن أنك على الحق ، فلا تهتز أبدا لندرة السالكين

ولا بد لمثل هؤلاء من ثواب عظيم يكافيء أدوارهم الثقيلة في تغيير مسار البشرية ..

عن أسماء بنت أبي بكر أن النبي صلى الله عليه وسلم سئل عن ورقة بن نوفل فقال:

"يبعث يوم القيامة أمة وحده".

وهكذا لا ينبغي أن نخرج من هذه الحياة إلا وقد أدركنا غاية وجودنا ورسالتنا

لا ينبغي أن نغادر دون أن نؤثر في حركة ومسار هذه البشرية

(3) الصحبة

2009-08-25T02:00:00.004+02:00

(لا تحــــــــــزن إن الله معنا )

قالها الصديق بحروف يحدوها الأمل ..

قالها عندما لمح في عيني صديقه الأمين محمد رسول الله صلى الله عليه وسلم مشاعر حزن واغتراب عن أرض الوطن !!

فكانت نجاة..وكانت حياة ..

وكانت صحبة في الله خلدتها روعة معانيها

إنها عدالة رب العالمين أن يهب عباده الأصفياء مشاعر خاصة

هذه المشاعر هي التي جعلت حبيبنا أبا بكر رضي الله عنه يتألم بصمت عندما لسعتة الحية في الغار و لا يقوى إلا على أن يذرف دمعة حارقة ؛ كي لا يزعج نوم صديقه رسول الله صلى الله عليه وسلم ..!

رمضان يدقُّ الأبواب ..

2009-08-21T16:14:00.002+02:00

إخواني الكرام

كل عام وأنتم بكل خير

كل عام وأنتم إلى الله أقرب

الليلة _ بإذن الله _ الليلة الأولى في رمضان

فلنرين الله من أنفسنا خيرا ، لعلنا نكون من عتقاء أول ليلة .. وما أروع ،

ومن لم يكتب خطته حتى الآن ، فليكتبها ؛ ليحاسب نفسه عليها يوميا

لن أطيل عليكم

اللهم أخرجنا من رمضان بذنب مغفور ، وعمل صالح متقبل مبرور، برحمتك يا أرحم الراحمين ..

في الصحراء .. مصيفنا !! " مشروع "

2009-08-19T01:04:00.003+03:00

أتأمل حالي ..

أفتش في خبايا نفسي ..

أغوص وأبحر لعلي أخرج بحل لمشكلتي ..

أتامل قصص من سبقوني على الدرب ، فلا أجدني إلا وعدت أدراجي أحزن من جديد على حالي ..

مشكلتي باختصار : أنني أريد أن أتربى من جديد !

أتربى كما أريد .. أتربى كما ينبغي

فكرت وبحثت ، فخطرت لي فكرة أراحتني كثيرا

ألا وهي : شد الرحال إلى مكان يخلو من كل زخارف الدنيا وزينتها شهر كل عام ، أو حسبما يحتاج الفرد لعمل ذلك ..

بعيدا بعيدا عن صخب الناس وأخبارهم ، عن لهو التكنولوجيا الحديثة وضجاتها التي لا تريدني أن ألملم نفسي لحظة ،،،،،

ولا آخذ معي سوى الفارّين من أمثالي ..

وياحبذا لو كان هذا المكان هو .. مكان صحراوي ، وكان التوقيت هو .. فصل الصيف !!

وكان محل الإقامة .. خيمة

وهو الأمر الذي جعلني أفكر بعد ذلك في إنشاء ( منتجع تربوي )

حيث التربية القائمة على وجود المنهج والبيئة المؤهلة ، وكما يقول خبراء علم النفس أن الوجود في مكان واسع ليس له حدود ينمي داخل الفرد قدرات الابتكار والتخيل ويوسع دوائر الإدراك لديه ..

برنامج المصيف :

مجموعة من شيوخ وعلماء الأمة الأفذاذ يتطوعون للقيام بعملية التربية عن طريق إعادة التعلم ب .. حِلق العلم

حلقة بعد كل صلاة ، قرآن بعد صلاة الفجر ، وعقيدة بعد صلاة الظهر ، وفقه بعد صلاة العصر ، وسيرة بعد صلاة المغرب ، وإصلاح قلوب ( رقائق ) بعد صلاة العشاء وووو

وينتهي الشهر ، وقد حصدت زادا وفيرا يكفيني لأحيا في العالم لمدة عام وأكثر ..إلى حين أن أصيّف من جديد ..

أتحصن بكتاب الله ، وأحيا على نهج رسول الله صلى الله عليه وسلم ..

الأمر ليس محض خيال ، ولكنها فكرة بحق آمل ان أنفذها يوما ما

وحتى يحين هذا اليوم سأبذل جهدي لأحيا في هذا العالم كما هو ، ولكن كما أريد أن أحيا .. وذاك بتطويع نفسي ..

***

كانت هذه خاطرة في الحين الذي نحيا به في عالمنا ..

وربما بعد أعـــوام ، أجدني أحيا في ظل مجتمع إسلامي بحق ، فلا أحتاج أن أنفذ فكرتي ومشروعي ..

(2) علمتني .. أمي خديجة

2009-08-16T00:40:00.006+03:00

السيدة خديجة

سيدة نســــــــاء العالمين ، زوج رسول الله صلى الله عليه وسلم

كثيرا ما أتأمل هذا المشهد من حياتهما ، لأدرك على الفور سر من أسرار السعادة والهناء والوفاء قد علماه للبشرية جمعاء00

عندما حببت الخلوة في غار حراء إلى قلب رسول الله صلى الله عليه وسلم ،كان كثيرا ما يذهب إلى هناك تاركا زوجته ،فما كانت أبدا لتضيق بهذه الخلوات

بل كانت تبدي في بعض المرات مشاركتها له فكريا ووجدانيا ، بأن تذهب إلى الغار فتجلس كما يجلس زوجها دون أن تقطع عليه خلوته أو تعكر عليه صفو تأملاته .. !!

هكذا هي الزوجة العاقلة .. التي تدمج نفسها في حياة زوجها وتشعره بأنها معه خطوة بخطوة ، تدفعه للأمام ، ولكن دون أن تكون عائقا يشده للخلف ..

قبسة من كتاب فقه السيرة

خديجة مثل طيب للمرأة التي تكمل حياة الرجل العظيم. إن أصحاب الرسالات يحملون قلوباً شديدة الحساسية، ويلقون غبناً بالغاً من الواقع الذي يريدون تغييره، ويقاسون جهاداً كبيراً في سبيل الخير الذين يريدون فرضه.

وهم أحوج ما يكونون إلى من يتعهد حياتهم الخاصة بالإيناس والترفيه، بله الإدراك والمعونة! وكانت خديجة سباقة إلى هذه الخصال وكان لها في حياة محمد (صلَّى الله عليه وسلم) أثر كريم.

أمي خديجة .. كم أحبك !!

(1) مدرسة الأرقم

2009-08-13T18:54:00.004+03:00

بسم الله .. نبدأ من جديد

سأقدم لكم بإذن الله مجموعة رسائل قصيرة هي عبارة عن لقطات سريعة من هدي رسول الله صلى الله عليه وسلم ، ولكني أظن أنها تحمل معان ثقيلة .. أترككم معها

الرسالة الأولى :

مدرسة الأرقم

شعور رائع يسري بروحي كلما نظرت إليهم من بعيد ..

وأنا أقف عند أسوار المدرسة .. مدرسة الأرقم ..

أنتظر أن ينادي علي ّ المعلم لأحظى بمقعد ولو في الصف الأخير أما المعلم ، فهو رسول الله إلى البشرية محمد صلى الله عليه وسلم كانت كلماتُه جميلةً صادقة مباركة ؛ تخاطب قلوبَ أصحابه بالرحمة والمحبة ، وتخاطب عقولهم بالوعي والمعرفة ، وتخاطب أرواحَهم بالخير والإيمان ..

وأما الطلاب ، فقد كانوا يصغون إلى معلمهم، تحفّهم الملائكة ، وتغشاهم الرحمة ، وتظلّلهم السكينة

فيهم رجل هو أبو بكر .. وشاب هو عمار.. وطفل هو علي.. وامرأة هي سمية ..كان فيهم عثمان العربي .. وسلمان الفارسي .. وصهيب الرومي .. وبلال الحبشي !!

كانوا يتحدّثون بتغيير خارطة العالم !و يعتزمون بناء حضارة إنسانية مؤمنة لا مثيل لها في تاريخ الإنسانية !فكيف بلغ هؤلاء التلاميذ الضعفاء آمالهم كما أرادوا ،فكانوا أساتذة العالم ؟!

وانتظرونا مع الرسائل المقبلة ..

قضية الشك الكبرى

2009-02-05T23:40:00.007+02:00

الصراع مع كوب العصير

بالأمس قمت بزيارة بعض أقاربي ، وكالعادة جاءوني بكوب من العصير وما أن أمسكت بالكوب حتى بدأ ما اطلقت عليه الصراع مع كوب العصير حيث تذكرت القصة الشهيرة " Typhiod Mary " ومفادها أن خادمة تدعى " ماري " كانت مصابة بعدوي بكتيرية ولكنها كانت حاملة للمرض فقط أي أن أعراض المرض لا تظهر عليها لعدة أسباب فسيولوجية ، بينما تستطيع أن تنقل المرض لمن يتعامل معها مباشرة . وبالفعل استطاعت أن تتسبب في وفاة عدد هائل ممن خدمتهم ، حتى أن الحكومة وقتذاك خصصت لها راتبا شهريا في مقابل ألا تعمل خادمة !! فربما تكون صانعة هذا العصير مصابة بأحد الأمراض التي تنتقل عدوتها بالطعام أو بالشرب !

!المنديل الموبوء

جالسة في مواصلاتي أنتظر إتمام عدد السيارة حتى تنطلق ، فرأيت عن بعد إحدى صديقاتي متجهة نحو السيارة لتركب معنا ، وإذا بها ترفع منديلا إلى أنفها وتعطس ، نظرت إليها وتخيلت كم عدد البكتيريا الموجودة الآن داخل هذا المنديل !! ، مازال المنديل في يدها اليمنى تقترب من السيارة .. دقات قلبي لم تعد طبيعية نعم ، لا أنكر أخشى أن تسلم علي باليد المليئة بالبكتيريا اقتربت .. ركبت ، حدث ما لم أتوقعه مدت إلىّ يدها لتسلم والمنديل الموبوء في نفس اليد مرت على اللحظات وكأنها ساعات .. مازلت أتأمل المنديل وأردد في داخلي : سأسلم الآن على مستعمرة بكتيرية وقد كان ..

الرذاذ المتطاير

نفس الشيء الذي كنت أفعله من قبل ، جالسة في مواصلاتي هذه المرة لفت نظرى ذلك الرجل الذي يجلس أمامي يبدو مريضا رددت : ربنا يسترمرت دقائق و إذا بنفس الرجل يكح في وجهي كحة غريبة لم أتحمل رذاذه المتطاير ، رفعت منديلى أكتم به أنفاسي وهنا راودتنى الأفكار ، إن عددا لا بأس به من المصريين مصابون بمرض السل ماذا لوكان هذا الرجل مصابا بالسل هو أيضا ؟ إن بكتيريا السل تنتقل عن طريق كحة أحدهم رباه ، ماذا أفعل ؟

فوبيا القطط

لا يمكنكم تصور ما أفعله عندما تمر قطة بجواري إن أقل شيء يمكن فعله في تلك اللحظات الحرجة هو : الصراخ أبعدوها عني . فأنا لا يمكنني تخيل كم الأمراض التي يمكن أن تنتقل إلىّ عن طريق هذه القطة الموبوءة !! حيث يعيش على ظهرها مستعمرة من البكتيريا والفيروسات والطفيليات -فبراغيث القطط والتي تستضيف دودة تدعى D.Caninum هذه الدودة ما إن تنتقل إلى الأطفال إلا وتسبب أمراضا عصبية بالإضافة إلى الإسهال - أما طفيلي ال Toxoplasma gondii فهو ينتقل إلى الإنسان عن طريق فضلات القطة وما أخطره على الأم الحامل خصوصا ،حيث يسبب إجهاض ، وإن لم يكن فسيسبب تشوهات للجنين خاصة للعين والمخ .و إذا انتقلت إلى الأشخاص جيدي المناعة ، فهى لا تسبب عبئا .أما إذا انتقلت إلى شخص ضعيف المناعة ، فستكون خطيرة للغاية حيث تسبب التهابا في المخ ، وتؤثر على عضلة القلب،وتسبب تضخم الكبد وتؤثر على العين.ليس هذا فحسب ، - فالقطط يمكنها نقل فيروس يدعى OPV إلى الإنسان وهو دون تردد فيروس قاتل ، حيث يموت المصاب به بمرض رئوي ، كما أن له خصائص نزفية وغيرها وغيرها وغيرهاوبعد هذا كله ، أليس معى حقا أن أصاب ب فوبيا القطط ؟!!

ليس عجيبا لا تتعجبوا إخوتي إن ما أصابني والذي أسميه :" قضية الشك الكبرى " شيء عادي إذا كنت تدرس خلال عدة أشهر : علم البكتيريا وعلم الفيروسات وعلم الطفيليات ويتوج كل هذا علم الأمراض ، و إن كنت أدرس مادة علم الأدوية ، إلا أنه لم يداوي أمراض ثلاثة مواد أخرى

من ذكريات الفرقة الثالثة

غزة النصر ، يحيى حوى

2009-01-18T16:28:00.005+02:00

بكتْ لياليكِ والحزن حاديكِ والصبح مأسورٌ والدفئُ ناسيكِ

ستنصرون في الأرض والسماء ..

2009-01-06T16:08:00.001+02:00

ستنصرون لا مراء.

ستنصرون

في الأرض و السماء

لأنكم مشاعل الحياة..

في العالم الخواء

حكاية الأقدار هذي حكمة القضاء

و الله يؤتي نصره من شاء

قلبي على الضحايا

روحي على الشيوخ

و الأطفال و النساء

روحي على الرجال

صدورهم عراء

أكفهم عزلاء

يصارعون الموت و الأهوال

يصارعون بالإرادة الفناء

حياتكم يا إخوتي انتصار

و إن في الشهادة انتصار

في الارض و السماء منصورون..يا أيها الأحرار

أطالع المأساة

في الصباح و المساء

أود لو أبكي و لكن..

يرفض الإباء

في عالم يعتز بالرقص على الأشلاء..

فليسكر الاعداء بالدماء

و ليشمت بكم من شاء

فإنهم جميعهم أموات

و أنتم الأحياء

تحية يا أيها الأبطال

تحية في البدء و الختام

تسري مع الأنسام

تضج بالأنين

و تحمل الدعاء

كلمات: أ.سليم عبدالقادر

إنشاد: يحيى حوى

تحديث :

رابط النشيد

http://www.yahyahawwa.com/media/albums/anasheed/Satonsaron.mp3

ونطقت العفة ..

2008-12-13T00:50:00.002+02:00

قالت في لهجة حانية : أنا جنة ممتلئة بالأزهار الرائعة والعطور الفواحة التي تغري أي واحدة منكن تفهمني وتدرك الحكمة مني بالتنزه في أرجائي الواسعة والاستراحة في ظلالي الوارفة ، وما لم تذكر كل واحدة منكن نفسها بفضائلي فسأتحول عندها إلى عادة ، وسأصبح عبئأ ثقيلا يدفعها إلى التخلص مني والتهاون في ّ وفي آدابي ، وبالتالي لا أحدث أثري الذي شرعني الله من أجله ، ولا أزيد في تقوالك ولا أغير من سلوكك .. فإن تحليت بي أختاه وفهمت رسالتي فالتزمت بأخلاقي ولم تخرقي العقد الذي بيني وبينك كنت دعوة متحركة في المجتمع ونلت ثواب الدال على الخير ليس بشيء سوى بسيرك في الطريق لتؤدي دورك المنشود في نشر الفضيلة وإشاعة العفاف . والآن يا أختاه هل اشتقت لتعرفي من أنا ؟ أنا تاج وقارك .. أنا زينتك .. انا عفتك يا أختاه .. و لتعرفي قدري عندك ِ يجب أن تجيبي على ورد محاسبتي هذا بنعم أو بلا : · هل حجابك ذو ألوان تلفت الانظار ، كما أنه ضيق ، واحيانا يظهر جزءا من جسدك كرقبتك أو أذنك ؟ · هل تتزينين وأنت خارجة سواء بعطر فواح أو مكياج ؟ · هل تنوين خلع حجابك يوم فرحك ؟ · هل حدثت غيرك يوما عن الحجاب وفضله ؟ · هل تغيرين نبرة صوتك إذا اقتضت الضرورة أن تتحدثي إلى رجل ؟ · هل تنظرين إلى المشاهد التي تهدم معاني العفة على الشاشات ؟ · هل تستمتعين بسماع الغناء الذي يهدم القيم ؟ · هل تستجيبين لدعوات المحادثة مع الشباب على النت بغير ضرورة ؟ · هل تطهرين لسانك من الغيبة والنميمة والخوض في أعراض الناس ؟ · هل تتجنبين التعامل مع الرجال إلا في حالات الضرورة ؟ ****** والآن حددي قدري لديك ، فإذا كنت عفيفة بدرجة عشرة على عشرة فهنيئا لك ِ ، فقد انعم الله عليك بنعمة جليلة وكانت هذه خطوة واسعة على طريق الهداية . ومحطة مهمة في سيرك نحو الله . وأما إذا كنت نصف عفيفة أو أقل من ذلك ، فأنت تحتاجين يا أختاه أطواق النجاة :

هذه الأطواق هي ملجأك ومأواك عندما تخونك قواك وتستسلمين مدارج الشيطان وها هي : * أقوى مدد : الدعاء * فرق النجدة : الصحبة الصالحة * اتق ِ الشهود الأربعة : الأرض ، والجوارح ، والملائكة ، والله من وراء هؤلاء جميعا محيط *أعيدي ترتيب أولوياتك : واجهي نفسك في لحظة صدق : ماهي أهمية إرضاء الله عز وجل في حياتك ؟ كم رقمها في قائمة أولوياتك ؟ وحين يكون الإسلام في قائمة أولوياتك لن تحتاجين وقتها إلى كثير من الإقناع والجدال . فقط سيكفيك ِ نداء الله ( يا أيها الذين آمنوا استجيبوا لله ورسوله إذا دعاكم لما يحييكم ) . Jالنداء إلى العفة : والدعوة الحقة إنما تكون بتزين الفتاة نفسها بالعفة وتعلن اعتزازها بها ، فتكون بذلك منبرا متحركا تدعو الآخرين إلى التعفف دون أن تنطق بكلمة . * احتساب الأجر : وذلك بتعدد النوايا ، مثلا : - امتثال امر الله – الصبر على طاعة الله . الصبر على رغبة الأنثى في التزين – الاقتداء بالصالحات المؤمنات ... كل هذه نوايا صالحة أمامك تستطيعين أن تضاعفي بها أجرك والآن أختاه اخبريني : هل تذهب كلماتي أدراج الرياح ؟ ماقيمة العلم إذا لم يتبعه عمل ؟! ما قيمة القراءة إذا كانت بغي هدف ؟! ماقيمة السير إذا لم يكن للأمام ؟! ما قيمة الخطوات إذا لم تكن برسوخ ؟! ما قيمة الحياة إذا تاهت منك غاية خلقك وسر وجودك ؟!

احتفال

2008-11-20T17:37:00.003+02:00

تم بحمد الله اليوم الخميس الموافق 20 / 11 / 2008 م الانتهاء من روند طب المجتمع والذي دام مدة وقدرها شهرين متتالين . وداعا أيها الروند العجيب .. !! ومن الآن سنشد الرحال إن شاء الله إلى الروند القادم ألا وهو : الرمد . مهما يكن ، إن شاء الله سيكون أخف وطأة من الضيف السابق . لست ممن يزعمون أن " طب المجتمع مادة صعبة بل مستحيلة ، وليس هناك أي داعي لأن ندرسها " . أطلاقا ، فأنا لا أتخيل أن يتخرج أحدنا من كلية الطب دون أن يدرس هذه المادة . فقط .. هي تحتاج إلى أسلوب تعليمي جديد ومبتكر . فيتم تدريسها مثلا كأنها دورة تدريبية ، وبالتالي يكون التركيز الأكبر على الجانب التطبيقي وفقنا الله و إياكم إلى كل خير

أيام الجهاد

2008-11-09T07:09:00.004+02:00

{ وَالَّذِينَ جَاهَدُوا فِينَا لَنَهْدِيَنَّهُمْ سُبُلَنَا وَإِنَّ اللَّهَ لَمَعَ الْمُحْسِنِينَ }

[العنكبوت:69].

ها هي أيام الجهاد قد أظلتنا

فلنرينَّ الله من أنفسنا خيرا

ولنبلين ّ بلاء ً حسنا ً

ولنكونن ّ خير من يمثل الإسلام

ويرفع رايته عالية خفاقة مشرقة عزيزة

إنها أيام الامتحانات ..

والله الموفق

أمانة العلم

2008-11-04T08:11:00.005+02:00

لو أننا نقدر أمانة العلم التي قبلنا ان نحملها ، لتجافت جنوبنا عن المضاجع ، ولما تلذذنا بأكلة ولا بشربة حتى نؤدي حق تلك الأمانة .... بسم الله الرحمن الرحيم ((إنا عرضنا الأمانة على السموات والأرض والجبال فأبين أن يحملنها وأشفقن منها وحملها الإنسان إنه كان ظلومًا جهولًا)) صدق الله العظيم

نقش عن نقش يفرق .. !!

2008-10-21T18:41:00.005+02:00

تمنيت يوما أن يرزقني الله زوجا أكون أول من تنقش على قلبه

ومرت أيام ، بل أعوام

لأكتشف الآن أنها كانت نظرية خاطئة تماما

فعزمت أن أجتهد لأكون آخر من تنقش على قلب زوجي

فالفرق بين الحالتين كبير :

فمن ينقش أولا سيأتي من يمر بعده ، ويزيل نقشه ؛ لينقش هو

بينما من ينقش آخرا سيبقى نقشه خالدا ما حيي القلب

اللهم اجعلني له قرة عين ، واجعله لي قرة عين

آمين

أنات نفس وآآآآآه

2008-10-18T09:13:00.004+02:00

كثر حديثي في الآونة الأخيرة عن المباديء ، تحدثت عن علاقة العادات بالمباديء في موضوع عادات النهضة

ثم تحدثت عن الاستقامة وعدم التنازل عن المبادئ والأفكار التي يعتنقها العقل ، مهما واجهت من تحديات وإغراءات قد تحيدك عن الطريق

واليوم استكمل سلسلة المباديء بخاطرة ، أو لعلها قصة ، أو زفرة حادة لطالما آلمتني

حاولت الابتعاد عن سردها كثيرا ، وقاومت ، ولكني لم أستطع .. لم أستطع

" أخت لنا نحسبها على خير ولا نزكي على الله أحدا ، تعتنق العمل الدعوي وتعيش له

لطالما نهلنا منها جرعات تثبيت عند مواقف الابتلاءات التي تعرضنا لها

مثالا يحتذى لطالبة مسلمة داعية

نموذج للكفاءة والانضباط والنشاط في عملها الدعوي وفي دراستها

ثم تنهي هذه المسيرة الحافلة بشهادات التقدير المعنوية والتي استمرت لأربعة أعوام

بصدمة للجميع

فقد أعلنت مؤخرا استقلالها التام عن العمل الدعوي

لماذا ؟

لأنها قد خطبت لشخص لا ينتمي إلى العمل الدعوي منعها تماما من الانتماء للدعوة واستكمال مسيرتها المضيئة "

تساءلت : وأين هي ؟ أين فكرها ؟ أين كيانها .. ذاب هكذا بكل بساطة؟ آآآآآآآه

حقا ، الحزن يملأ قلبي وأنا أكتب هذه الكلمات المُرة

وأخيرا أردد :

ولازالت سلسلة الصدمات تنفرط حلقاتها واحدة تلو الأخرى

أرجو ألا أكون قد أزعجتكم

قل هذه سبيلي

2008-10-10T20:02:00.003+02:00

على قدر ما نخوض مصاعب الحياة، ونعطيها من ثمرة الجهد والوقت، والفكر والكدّ والعناء، على قدر ما نأخذ منها من إنجازات ونجاحات تضافُ إلى أرصدتنا الخاصّة.

كلما صعدنا سلّمها كلما ازداد شعورنا بفرح الارتقاء، وازدادت رغبتنا بالوصول أسرع إلى الهدف المنشود الذي رصدناه لأنفسنا .

كثيراً ما تضيع الأهداف وتتساقط على الطريق، وتبقى أشباحها، وهياكلها الفارغة، لتشعرنا بالطمأنينة لوجودها إن هزّنا وازع الضمير في البحث عنها.

نرمقها من بعيد وقد اعتلاها غبارُ الزمن، ونبتسم كونها موجودة في حال سُئلنا عنها، ونكمل سيرنا وقد أغرقتنا مشكلات الوصول وعقباته وحواجزه، لتلهينا وتشغلنا بفتات النجاح، عن جوهره ومكنونه !

لكن الاكتشاف لحقيقة الذات ومعدنها لا يكون إلا عبر اختبارٍ قاسٍ نخضع له..

ذلك الاختبار قد يظهر لنا عبر صورة ساحرة، أو عرض مغرٍ يسحر القلب، ويغري العقل، عرض لا يمكن مقاومته، ولا حتى رفضه، لأنه لا يوجد أحد عاقل أبداً قد يفكر برفض شيء مثله ..

في تلك اللحظة يقع الصراع ..

نفسك تشدّك بقوة نحوه ، تصرخ بك كي تقبل به، وأنت حائرٌ قد وجدت نفسك فجأة أمام أمر لم تتوقعه، تخشى استشارة أحد المقربين فيخذلك، تكاد تستسلم، تتجه خطوة نحوه، فتتبدى خطورته فجأة، وتفكر ..

ماذا اقترفت ؟ وإلى أين اتجهت ؟ هل هذا هو طريقك حقاً ؟ هل تمشي نحو هدفك ؟ أم تاهت بك السبل، وتشتت بك الدروب ..

ما تزال نفسك تنادي بك كي تستسلم، لكن وازع الضمير يهزّك، يحركك إلى أن تتخذ قراراً قد يبدو صعباً في بدايته، تفكر ملياً، وتحدق في دربك، تتذكر رفيع أهدافك، وكل ما قامت عليه إنجازاتك من مبادئ، ولا تلبث وأن تحسم أمرك، وتواجه الصعب بشجاعة، لتتراجع بضع درجات في السلم، مقدار مدة التوقف والضياع، تحمد الله كثيراً أن هداك لكي تعود، ولا تلبث وأن تتابع سيرك، بسعادة لا تخفى

وقد سعدت بأن عثرت على نفسك من جديد .

سوف نبقى هنا

2008-10-06T08:18:00.005+02:00

سوف نبقى هنا كى يزول الألم

سوف نحيى هنا سوف يحلو النغم

موطنى موطنى موطنى ذا الإباء

موطنى موطنى موطنى يا أنا

رغم كيد العدا رغم كل النقم

سوف نسعى الى ان تعم النعم

سوف نرنو الى رفع كل الهمم

للمسير للعُلا ومناجاة القمم

فلنقم كلنا بالدوا والقلم

كلنا عطف على من يصارع السقم

ولنواصل المسير نحو غاية أهم

ونكون حقا خير امة بين الامم

***

كم سهرنا من ليالى للصباح لا ننم

كم عراقيل كسرنا كم حفظنا من رزم

كم جسور قد عبرنا كم ذرفنا من حمم

نبتغى صيد المعالى نبتغى راس الهرم

نقضى ساعات طوالى نستقى علم العجم

نستهين كل غالى كى نحقق الحلم

ان سئمنا لانبالى بل نسير للامام

ان قمة الجبال تستحق لا جرم

***

فضلكم يا والديَّ عمني حتى اللجم

كل هما قد اصبنا زادكم بالطبع هم

ان كل ماجنينا من جهودكم نجم

والدي ياخير عون كان لى عند المحن

***

انت يامن تملكين جنة تحت القدم

كل ألفاظ لسانى كل شكر قد رنم

اجمعوا كل المعانى من عُراب او عجم

لا توافي شكركن لاتجاوز العدم

***

هذه فرحة الاهالى لايساويها رقم

حين يشهدون حالى بالسرور ابتسم

اذ أُقّلد اللالىء والشهادة استلم

فرحتى وصرختى تكاد تسمع الاصم

***

يانجوم السماء ياعبائق النسم

ياسحائب الرجاء ياطيور الحرم

يارعود الشتاء ياجميع الانام

اشهدوا هذا المساء اننى قلت القسم

شعر وتلحين وأداء : المنشد الليبي الدكتور عادل المشيطي

و ذلك يوم مناقشته لمشروع تخرجه بجامعة العرب الطبية ببنغازي.

عندما يتحول كوب الماء إلى "رعب"

2008-10-02T12:46:00.005+02:00

بقلم / محمد الشريف

هل تخيلت ان إنسانا من الممكن أن يكره الماء؟

أنا لا أتحدث عن الإهمال للنظافة الشخصية أو الرغبة في " القذارة " ، ولكني أتحدث عن كره شديد لماء الشرب ، يتحول معه كوب ماء تقدمه لهذا الشخص إلى ألم رهيب ، وصراخ شديد ..

ربما يكون من الصعب علينا تخيل هذا ، وأنا أيضا لم أر مثل هذا في حياتي، ولكني سمعت ، وأنا أصدق هذا الذي سمعت ..

لا تتعجب كثيرا ، فأنا لا أتحدث عن حالة طبيعية أبدا ، ولكني أتحدث عن مرض السعار والذي يعرفه العامة بداء الكلب ، هل تصدق أن المريض يفضل الموت على أن يشرب الماء !! وهذا هو المصير الفعلي الذي ينتهي إليه أمره في الأغلب.

من فضلك ، قبل أن تتابع المقال ، أحضر كوب ماء زجاجي ، وحبذا لو كان باردا تتجمع على سطحه الخارجي قطرات من بخار ماء متكثف.

الآن خذ رشفة .. ارشفها ببطء , استشعر نعمة الله عليك ، قل الحمد الله ، قلها عميقا , والآن تابع معي ..

البداية عضة

كلب عقور ( أي مسعور ) يعض شخصا أو حتى يخدشه ، وغالبا ما يكون هذا الشخص طفلا ...

يتسلل الفيروس اللعين من الكلب المريض إلى الجهاز العصبي للمصاب ، يتسحب ويتنقل في خفية إلى أن يصل إلى الجهاز العصبي المركزي ويضربه في مقتل ، لتبدأ سلسلة من التشنجات والتقلصات العضلية في سائر عضلات الجسم ، وعلى الأخص عضلات البلعوم ، والتي تنقبض بشدة ، وهو الأمر الذي يجعل ابتلاع الريق أمرا مؤلما للغاية ، وهو السبب الذي يجعل لعاب المريض يسيل على شدقه ويعطيه تلك الصورة الشهيرة ، وإذا كان المريض لايستطيع ابتلاع لعابه ، فهو بالطبع لايستطيع ابتلاع أي سوائل ، وتصيبه رؤية الماء بحالة من الهياج والألم الشديد ، وكل هذا بسبب هذا الفيروس اللعين.

كان هذا هو الحال طوال الآف السنين ، عضة كلب ، ثم تشنجات مؤلمة وموت .. إلى أن ألهم الله العالم الفرنسي لويس باستير إلى اكتشاف البكتيريا ، و المصل الخاص بمرض الكلب.

بعد أجرى العديد من تجاربه على الحيوانات بدأ عام 1885 في علاج أول إنسان من هذا المرض

والذي كان الطفل " جوزيف مايستر " والذي تلقى علاجا كان عبارة عن 14 حقنة أعطاها له باستير، ليعود بعدها إلى بيته معافى ، وسرعان ما انتشر الخبر ، مع كون المرض بلا علاج في تلك الفترة .

وقد جاءه يوماً تسعة عشر فلاحاً من مدينة «مولنسك» الروسية عضهم ذئب مسعور ومضت على اصابتهم ما يقرب من ثلاثة اسابيع جاءوا الى باريس يطلبون النجاة على يد باستير وكان خمسة منهم في حالة سيئة جداً.

وقام باستير بحقنهم بأمصاله التي أعدها.. واقتصاداً للوقت كان يحقنهم صباحاً ومساء..

وانتظر العالم ليسمع نتائج هذه التجربة، وكانت النتيجة نصراً هائلاً لنظريات باستير.. فقد نجا ستة عشر مصاباً.. ومات ثلاثة، كان من الواضح أن الميكروب قد سبق الى جهازهم العصبي فلا حيلة للأمصال فيها.. وعاد الفلاحون الى بلادهم والعالم كله يهلل لباستير.. وبعث قيصر روسيا له وساماً اضافة الى الأوسمة الكثيرة التي ازدحم بها صدره..

بدأ بعدها انتشار اللقاح وتطور الأمر كثيرا ولم يعد الانسان بحاجة إلى تلقي عددا كبيرا من " الحقن" كعلاج لهذه العضة ، وعلى الرغم من ذلك لازال المرض منتشرا إذ يموت بسببه 40-70 ألف شخص سنويا ، معظمهم في آسيا .

لا أراكم الله تعالى مكروها

لقراءة الرسالة الأصلية ، يُرجى زيارة هذا الرابط :

http://khotwat.blogspot.com/2008/09/blog-post_30.html

تهنئة من القلب

2008-09-30T05:29:00.006+02:00

في الحقيقة في مناسبتين سعيدتين أمر ُّ بهما هذه الأيام
أولهما : (عيد فطر مبارك ) . فكل عام وأنتم بخير . كل عام وأنتم إلى الله أقرب . أعاده الله علينا وعليكم بالخير واليمن والبركات . وإن شاء الله نكون قد خرجنا من رمضان بحصيلة إيمانية كبيرة ، نستمد منها طاقات للعمل والجد والاجتهاد ، ولا يأتي العيد المقبل إلا ونحن محققين ما نتمنى لنا ولأمتنا بإذن الله .

وتقبل الله .

أما الثانية : ( ألف مبروك يا محمد )

فهي إنهاء محمد الشريف ( خطيبي ) لعام الامتياز ، لينطلق بعدها إلى مرحلة جديدة

وبإذن الله تكون له انطلاقة إلى العلا ، وإلى تحقيق ما يتمناه دوما

وفقك الله إلى كل خير

وكل عام والأمة الإسلامية بخير

عادات النهضة

2008-09-27T21:49:00.003+02:00

إن علاقة المبادئ بالعادات التي نمارسها يومياً علاقة مهمة جداً , فهذه العلاقة هي المرآة التي تعكس هوية المجتمع وبالتالي تعكس هوية الحضارة التي ينتمي إليها هذا المجتمع .

وهذه العلاقة مربوطة بحبل تتباين قوته بتباين واختلاف العقلية التي تسود المجتمع أو الفكر الذي تتغذى به عقليات المجتمع فمتى انقطع هذا الحبل الذي يوصل المبادئ بالعادات انقطعت العلاقة بين المبادئ والعادات , وتصبح عادات المجتمع تغرد خارج سرب المبادئ .

حد فاهم حاجة ؟

أنا نفسي مش فاهمة !!

عرض الدكتور عمرو خالد في حلقة :" سيدنا موسى والخضر " والتي تحدث فيها عن طلب العلم

مجموعة من العادات وصلت إلى السبعتاشر ، وقال أن من واظب على تنفيذ عشرة منها سيكون له مستقبل غير عادي وسينعكس ذلك على حال الأمة .

هذه العادات هي :

1- ا قرأ كل أسبوع أو أسبوعين كتابا. ( مهم جدا )

2- اقرأ جريدة هادفة كل يوم.

3- اشترك في مجلة ثقافية.

4- سافر لمشاهدة العالم.

5- تعلم حرفة على أيدي حرفي مهما كنت مقتدرا.

6- قم بزيارة آثار ومعالم ومتاحف بلدك مع خبير.

7- رافق إنسانا ناجحا أو صاحب تجربة في الحياة ولو حاملا له حقيبته.

8- شاهد قناة ديسكفري.

9- شاهد نشرة الأخبار يوميا.

10- ابحث عن تاريخ عائلتك .

11 - حاول كتابة قصة أو شعر أو أغنية أو أي فكرة.

12 - ناقش واسأل في الكلية أو الفصل، سألوا فائزا بجائزة نوبل عن سبب فوزهقال إن والدته كانت تحثه على أن يسأل كل يوم سؤالا مفيدا للأستاذ!

13- العب شطرنج.

14 - ادخل على النت على مواقع ثقافية.

15 - اذهب لزيارة مكتبة عامة.

16 - اعمل في الصيف.

.17 - تعلم كل ثلاثة أشهر مهارة أو رياضة جديدة.

ها ، ياترى هل تتوقع لنفسك مستقبلا مشرقا ؟ أم ما زال أمامك الكثير ؟

ياترى هل تواظب على عشرة على الأقل من عادات النهضة ؟

فخلاصة الحديث، من أجل النهضة يجب أن تكون أخي القارئ وأختي القارئة من أصحاب الفكر وأصحاب المبادئ التي سوف ترتقي بعاداتنا إلى النهوض بدولتنا وبأمتنا، ويمكنكم تحصيل الفكر من خلال عادات النهضة .

دمتم متألقين

مثلث مصري بلا أضلاع

2008-09-26T14:28:00.001+02:00

مقدمة:

تدور مشكلتي حول: تدني مستوى التعليم في مصر، وعدم مسايرته إلى التعليم في البلاد المتقدمة، موضحة ظواهر وأسباب المشكلة، ثم سأقدم

لكم الحل في شكل مشروع عملي يمثل نقطة البدء والانطلاق لتحقيق نهضة علمية.

ولتقريب فكرة المشروع إلى الأذهان، فسأطبقه على مجال دراستي وهو الطب

أما بالنسبة لاختيار العنوان: مثلث مصري بلا أضلاع

فالمقصود بالمثلث: العلم، والتكنولوجيا، والمجتمع. وهم يمثلون الركائز الأساسية للنهضة العلمية.

ولدراسة العلاقة بينهم نقول: إن العلم يخلق التكنولوجيا، وهي تدفعه ثانية للتطوير، وكلاهما لا يوجد على نحو مكتمل إلا في مجتمع علمي

توصيف المشكلة سؤال وإجابة: * لماذا تفتقر بلادنا إلى العلماء النابغين في شتى المجالات؟

يحفل تاريخنا بعلماء عظام فتحوا العالم علمًا ومجدًا، وصنعوا حضارة استنشق عبيرها العالم بأجمعه، مما يثبت أننا لا نملك جينات متخلفة، بل هي جينات عظيمة كانت موجودة عند أجدادنا الفراعنة وعند أجدادنا الذين صنعوا النهضة العلمية في عصر الإسلام مثل: ابن سينا، ابن رشد إذن ما سر هذا التحول الذي خضعنا له من قادة العالم إلى مقودين؟
وللإجابة على هذا السؤال يمكننا استعراض أسباب المشكلة:
1- عدم توفر المناخ المناسب لصناعة العالِم، فالنبوغ وحده لا يكفي للقيام بالمهمة، والدليل على ذلك مئات العلماء لا يصبحون علماء بحق إلا عندما يسافرون إلى بلاد التقدم العلمي، حيث يتوفر لهم المناخ المناسب لصناعتهم كعلماء.
2- غياب الإرادة في تقدير الدور الحيوي الذي تلعبه العلوم والتكنولوجيا في التنمية.
3- عدم وجود سياسة واضحة للتعرف على الاحتياجات القومية الحقيقية.
4- تفشي نسبة الأمية.
5- غياب الدور الفعّال للمرأة.
6- كبت حرية التفكير، وتفخيم دور البيروقراطية.
7- يأس البعض من فكرة التقدم العلمي، حيث يرون استحالة المنافسة؛ لأن الذين سبقوا تمت لهم السيطرة، ولا معنى للحركة في ظل عالم زاد فيه المتقدم تقدمًا والمتخلف تخلفًا.
8- رؤية البعض بأن تعديل مسار الدول النامية باتجاه التقدم إنما يحتاج إلى سنين طوال لا يمكن التخطيط لها أو الانتظار لنتائجها.
9- بعض المسئولين يرون أن الوضع القائم هو وضع مقبول وأن المؤسسات العلمية تسير على ما يرام.
10- ينسب البعض أسباب التخلف إلى نقص الموارد (وهو أمر غير مقبول بالمرة، فالعالم العربي يصنف من بين مناطق العالم الثرية بالموارد)، كما أن هناك دولاً تفتقد الموارد إلى حد كبير ولكنها أنجزت وتجاوزت كماليزيا وكوريا والصين واليابان.

11- تهميش دور البحث العلمي .

الحل المقترح:

1- إنشاء نظام تعليمي جديد يرتكز على التفكير الناقد والمنطقي لإيجاد قوة عاملة متعلمة مؤهلة تتمتع بالمهارات، وتلتزم بالأخلاق الاجتماعية وبالعمل الجماعي.
2- إنشاء مؤسسة لدعم البحث العلمي.
3- القضاء على الأمية، وتفعيل دور المرأة.
4- دعم حرية التفكير، والقضاء على البيروقراطية.

نموذج عملي لتطبيق الحل المقترح:

إذا ما أردنا تطبيق الحل المقترح على الوجه المثالي، فإن ذلك سيدخلنا في دوامة من التكاليف الباهظة وقلما تجد من يغامر بأمواله لتمويل مثل هذه المشاريع.
لذلك ستكون نقطة البداية مشروع صغير يوضح الفكرة ويمثل نقطة الانطلاق ولا يمثل تمويله عبء كبير، ولكي يكون المشروع أقرب إلى المنهجية وإلى الأذهان، فسأخص به الدراسة الطبية فقط .

المشروع عبارة عن:جمعية النهضة الطبية التنموية

وإليكم التفاصيل:

نبذة مختصرة عن المشروع:
جمعية طبية تنموية طلابية تهدف إلى تقدم الدراسة الطبية إلى طلاب الطب على نحو أمثل يساير التعليم الطبي في

البلاد المتقدمة، فهي تكمل الدراسة المقررة، ولا تعمل كمنافس لكليات الطب،

ولذلك كان شعارها: نحو تعليم أمثل.
الأنشطة:
1- مسايرة الدراسة الطبية في البلاد المتقدمة أي: (دراسة مناهج الطب المعتمدة لديهم، ويتخصص لذلك فريق من الأطباء سواء كانوا أساتذة أو حديثي التخرج. بحيث يبحثون ويتعلمون لم يُعلمون).
2- تفعيل دور البحث العلمي، وفتح منافذ الإبداع.
3- توفير مكتبة طبية متقدمة.
4- الارتكاز على التفكير الناقد والمنطقي.
5- الجانب التنموي: (التدرب على شيم أهل الحضارة: التفاني في العمل – احترام المواعيد – العمل الجماعي – الصدق – الأمانة).
الأهداف:
- هدف متوسط المدى: صناعة طبيب على أسس نهضوية سليمة من حيث الجانب العلمي والجانب المهاري التدريبي.
- هدف بعيد المدى: تأهيلي: بعد أعوام وأعوام وأعوام، ستنتهي مرحلة الإعداد والبناء وصناعة الأطباء، لتزل جميعًا على أرض التنفيذ العملي لما تعلمناه وذلك بإنشاء:
(مدينة ابن سينا الطبية المتكاملة)
وهي مدينة تعنى بالجانبين العلمي والعملي للطبيب، فجانبي دور التعليم المتقدم توجد المستشفيات المجهزة بأحدث الإمكانيات فهي تمثل: صرح علمي يساير الطب في البلاد المتقدمة. وتهدف إلى أن تكون المدينة الطبية رقم واحد في العالم وبذلك نكون قد استعدنا مجدًا ضاع لحضارة منسية.
دراسة الجدوى الاقتصادية
1- المالية: مصادر التمويل: (تمويل ذاتي – دعم من المؤسسات – دعم من وزارة الصحة والتضامن الاجتماعي). 2- الفنية والهندسية: (عدد 5 أجهزة كمبيوتر – عدد 3 Data show – وسائل شرح "أقلام وسبورة" – أثاث). 3- دراسة السوق: - المكان: شقة كبيرة إيجار في مكان مناسب. - العميل المستهدف: طالب الطب. - المنافس: لا يوجد. - التسويق: دعايا وإعلان، صحف، ملصقات، لافتات، موقع إلكتروني، كروت. تكلفة الحل: 5 أجهزة كمبيوتر 7500 3 Data Show 3000 أقلام وسبورة 1000 إيجار شقة 1000 شهريًا الأثاث 10000 دعيا وإعلان 5000 إذن تكلفة الحل المبدئية 27500 العائد من حل المشكلة:
لن يكون ذلك العائد ماديًا، لأن المشروع ليس تجاريًا، فهو لا يهدف للربح. وإنما سُيلتمس ذلك العائد اقتصاديًا كما يلي: 1- القفزة العلمية ومن ثم الاقتصادية التي ستقفزها مصر والتي ستضعها في مصاف الدول المتقدمة إذا ما عني كلٌ بمجال تخصصه. 2- تقليص حجم البطالة بين شباب الأطباء. 3- تكوين قاعدة علمية عالمية قوية تجذب إليها العلماء من شتى أنحاء العالم. الخلاصة : إنني أريد أن أخلص من هذا إلى أن مصر قادرة على الانطلاق وأن هذا الانطلاق ليس لديه فرصة عظيمة من الوقت أو سعة من الزمن. إن مصر التي أهدت العالم "العلم، والحكمة" وأنارت بالتاريخ ظلمات الجغرافيا لقادرة على استكمال الدور والعودة إلى سابق العهد عظيمة.. مجيدة.. بلا حدود. الأمر يتطلب القيادة الحكيمة التي تملك البصيرة، حرية الفرد، والإيمان الراسخ، والشعوب تقرر.. إما مستقبل فيه المحمول والنيولوك أهم الأساسيات، أو مستقبل يكون فيه الرخاء الاقتصادي والفكري والبحث عن المعرفة هي الأساسيات. وأخيرًا هذه كانت رؤية فتاة مصرية مهمومة بشئون وشجون أمتها، فتاة تقول لأمتها ابدأ وأقبل قبل فوات الأوان، فالشعوب تقفز قفزات جبارة، والفجوة بيننا وبين غيرنا تتسع، ومن لا يشارك في هذه القفزات سيظل في حضيض البشرية علميًا واقتصاديًا واجتماعيًا وسياسيًا. وتبقى إرداة النهوض..

هل تُرى يا أمتي ألقاكِ يومًا *** تكتبين لنا من النصر المفاخر؟ ذلك الحلم الذي أرجوه دومًا*** أن أراكِ عزيزةً واللهُ قادر.

وحارت الأفضلية بين تغطية الوجه أو كشفه .. !

2008-09-25T22:42:00.004+02:00

بداية أحب أن أوضح أنني لست ممن يتشدقون ويوقفون الدنيا ولا يقعدونها بسبب اختلاف طال حول قطعة قماش تغطي الوجه ..

ماحدث هو أنني قرأت بالأمس كتابا عجبا يخالف كل الآراء الفقهية التى تداولتها آذاننا على مر ِّ العصور ، والتي اختلف فيها العلماء مابين : فرضية النقاب وأفضليته

الكتاب للدكتور محمد هيثم الخياط يدعى : المرأة المسلمة وقضايا العصر ، ولمن لا يعرف من هو الخياط فليزر هذا الرابط http://khotwat.blogspot.com/2008/09/blog-post_21.html

فيا ترى ما هو رأي الخياط ؟

الخياط يرى أن النقاب ليس فضيلة بل هو مفضول ، وليس الراجح بل المرجوح !

بينما يرى أن كشف وجه المرأة المسلمة هو الفضيلة حقا ؛ لأن خير الهدي هدي محمد صلى الله عله وسلم

والنساء على عهده كن َّ كاشفات الوجوه غير منتقبات ،

واستدل على ذلك بالحديث النبوي الشريف " إذا أبصر أحدكم امرأة فليأت ِ اهله "

وفي رواية : " إذا أحدكم أعجبته المرأة فوقعت في قلبه ، فليعمد إلى امراته فليواقعها " صدق رسول الله صلى اله عليه وسلم

وهنا يتساءل الخيّاط : فما الذي يجعل امرأة تقع في قلب الرجل إلى هذا الحد إن كان لا يرى منها شيئا ؟!

ثم يؤكد رأيه فيستدل بقول الله تعالى في سورة الأحزاب : (لا يحلُّ لك النساء من بعدُ ولا أن تَبَدَّلَ بهن من أزواج ولو أعجبك حسنهن )

صدق الله العظيم

و هنا يكرر نفس الاستفهام الاستنكاري السابق : فكيف يعجبه حسنهن إن كان لا يرى وجوههن ؟!

وبالتالي فإن الأفضلية الحقة إنما تكون باتباع هدي سيدنا محمد صلى الله عله وسلم ، وما أنزل عليه من ربه .

أما من يرون أفضليته من باب الاقتداء بنساء النبي أمهات المؤمنين رضوان الله عليهن

فهو يرى أنها خصوصية من ضمن خصوصيات زوجات الرسول ، والأصل ألا يشركهن فيها أحد

تماما مثل تحريم الزواج عليهن بعد وفاة النبي عليه الصلاة والسلام ، فهي قاعدة تخص أمهات المؤمنين فقط

حيث :( يَانِسَاءَ النَّبِيِّ لَسْتُنَّ كَأَحَدٍ مِنْ النِّسَاءِ )

ثم يختتم الخيّاط حديثه في هذا الشأن بأن ذلك لا يعني بالطبع القول بحرمة النقاب على نساء الؤمنين،

فللمرأة المسلمة أن ترتدي ما يحلو لها في حدود الضوابط الشرعية ،

ولكن على ان تعلم أنها بالنتقاب تترك الراجح إلى المرجوح ، والأفضل إلى المفضول ، والأولى إلى خلاف الاولى ؛ لان خير الهدي هدي محمد ، وهديه الذي تدل عليه الآيه والحديث المذكوران ، ولقاؤه صلوات الله عليه بالمؤمنات في مختلف المحافل يدل على أن نساء المؤمنين كن ّ غير منتقبات باستثناء أزواجه .

همسة : حديث سبيعة الأسلمية - رضي الله عنها - : أنها كانت تحت سعد بن خوله ، فتوفى عنها في حجة الوداع ، وكان بدرياً ، فوضعت حملها قبل أن ينقضي أربعة أشهر وعشر من وفاته ، فلما تعلت من نفاسها تجملت للخطاب ، فدخل عليها أبو السنابل بن بعكك ، رجل من بني عبد الدار ، فقال لها : مالي أراك متجملة ؟ وفي رواية : فدخل عليّ حموي وقد اختضبت وتهيأت _ فقال لها : اربعي على نفسك ، أو نحو هذا ، لعلك تريدين النكاح ، إنها أربعة أشهر وعشر من وفاة زوجك ، قالت : فأتيت النبي صلى الله عليه وسلم فذكرت له ما قال أبو السنابل بن بعكك ، فقال لها النبي صلى الله عليه وسلم : " قد حللت حين وضعت حملك " والشاهد هنا : ، إبداؤها وجهها وكفيها ، وإلا لما كان لقول أبي السنابل وجه ، إذ كيف عرف تجملها ، واكتحالها وخضابها إن لم تكن قد أظهرت ذلك أمامه ، ثم هو قد أنكر عليها طلبها النكاح قبل اكتمال العدة - فيما يظنه هو أنها عدتها - ولم ينكر عليها تجملها ، مما يدل على أن أصل إظهار الوجه والكفين حلال ، وأنه استقر عندهم الحكم في ذلك على الجواز . وصلِّ اللهم على سيدنا محمد وسلم تسليما كثيرا

أوراق متناثرة

2008-09-23T00:15:00.009+02:00

عام دراسي سعيد

أمس كانت بداية الدراسة للعام الرابع لي في كلية الطب

أحب أن أخبركم أنني سأدرس هذا العام إن شاء أربع مواد بالتوالي ( أي مادة مادة )

وهم حسب الترتيب الذي سأدرسهم أنا به كالآتي :

طب المجتمع

رمد

أنف وأذن وحنجرة

شرعي

ولهذا الترتيب وقفة أحب أن أذكرها لكم :

كان من المفترض أن أبدأ دراستي بالطب الشرعي ثم تتوالى بعده بقية المواد ، وعندما علمت بذلك أصبت بغمة شديدة وضيق لا يعلم به إلا الله .

ليه ده كله ؟

لأن ده معناه إن أول مادتين هما الشرعي ثم المجتمع خلال التيرم الأول ، وهما مادتان ترتكزان أكثر على الجانب النظري منه عن العملي

أما في التيرم الثاني فيتم دراسة الرمد والأنف والأذن ، وهما مادتان أكثر عملية ، ويتطلبان الذهاب إلى المستشفى الجامعي

وبالتالي كان هيبقى عندي التيرم الأول كله مرتاح ، بينما التيرم التاني آخر زنقة لغاية آخر لحظة

سألت عن التحويلات ، فوجدتها مغلقة وبخاصة إلى هذا الروند الذي أوده : ( المجتمع ) لأن الدفعة كلها عايزاه

فقط يُسمح بالتحويل في حالة واحدة فقط هي تبادل الأسرى .. عفوا أقصد تبادل المقاعد

كان يوما لا يعلم به إلا الله ، حتى أقدم الليل ، وحدث أن أمسكت مطوية ما وعزمت على قراءتها لعلي أجد فيها ما يجلي كربتي

وقد كان ..

حيث وجدت حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم : " من لزم الاستغفار جعل الله له من كل هم فرجا، و من كل ضيق مخرجا، ورزقه من حيث لا يحتسب "

صدق حبيبي رسول الله صلى الله عليه وسلم

وهنا أدركت أنها رسالة الله إلي ّ

فقضيت ليلتي أستغفر الله وأتوب إليه

وفي خاطري يحيا حديث رسولنا الكريم

تتوقعون ماذا حدث ؟

تاني يوم في الصباح الباكر .. إحدى صديقاتي تستنجد بي تريد أن تأخذ مقعدي في الشرعي وأنا أحجز مقعدي في المجتمع ؛ لأن صديقاتها كلهن في الشرعي .

فقد كان أن جعل الله لي من كل هم فرجا، ومن كل ضيق مخرجا..

فاللهم لك الحمد كله

خاطرة

منذ عدة أيام خطرت على بالي فكرة

باختصار تتمثل في : محاولة استنباط خاطرة أو لمسة من خلال كل جزء تتم مذاكرته

وتدوينها هنا في مدونتي العزيزة اللي محيراني بألوانها دي ..

وده معناه إني إن شاء الله هصدعكم بطب المجتمع خلال الفترة القادمة إن شاء الله

بالنسبة لي الموضوع له عدة مزايا :

أولا : أنني سأجد من يتابعني ، يعني لو تأخرت مرة عن كتابة خاطرتي ، عايزاكم تنبهوني

ثانيا : المذاكرة بروح أخرى ، لأن ده معناه إني هذاكر بفهم أكتر وهدوّن اللي أنا فهمته بإذن الله

دعواتكم بقى

وفقنا الله وإياكم لكل خير

عام جديد ..وهدية ثمينة

2008-09-19T01:22:00.010+02:00

اليوم أهديت إليّ هدية كانت الأغلى والأجمل والأروع من بين كل الهدايا التي حظيت بها طيلة حياتي

هديتي كانت عبارة عن : مجموعة كبيرة رائعة من النوت بوكس ترافقها مجموعة أروع من الأقلام المتنوعة بالإضافة إلى عدد كبير من الاوراق الملونة التى يصعب عدها .

فما أجملها من هدية ، وما أعظمها من لمسة فنية !

جزا الله من أهداني إياها عني كل الخير

أهديت لي بمناسبة بدء عام دراسي جديد إن شاء الله

وبهذه المناسبة ، فإنني قررت عقد إقرار بيني وبين ربي جاء فيه :

" أقر أنا أمة الله الفقيرة إلى عفو ربها .. بأن أتوب عن كل تقصير وإهمال في حق دراستي دام لمدة ثلاثة أعوام .

وأعاهد الله أن أبذل قصارى جهدي هذا العام

لبناء دماغ طبي متشبع بالطب

وبناء قلب يعشق رسالته " .

التوقيع / مروة

ماتقلقوش ، هي .. هي

2008-09-16T00:12:00.015+02:00

لعل زواري الكرام مستغربين إيه ده ؟! المدونة دي ماكانش شكلها كده أنا دخلت مدونة غلط ولا إيه ؟ اطمنوا المدونة هي هي ولكني بالفعل قمت بتغييرات رهيبة في مدونتي نظراً " للحول " الذي وجدتها عليه ، آه بجد اتحولت الشريط الجانبي قفز على اليسار ، والصور تداخلت في النصوص تقدروا تقولوا كده .. كلها دخلت في بعضها ولذلك كان يجب عليّ اختيار قالب جديد ، وألوان جديدة بصراحة في البداية أول ما شفتها زعلت جدا عليها بس دلوقتي .. أنا سعيدة ، ربما لأن عيني تحب التغيير أرجو أن يكون تغييرا للأفضل إن شاء الله وأرجو ألا تزعجكم الألوان العديدة التي أدخلتها على المدونة وأن تنال إعجابكم وفقكم الله

من يصنع النهضة ؟

2008-09-14T00:19:00.009+02:00

في هذه الآونة الأخيرة ، ازداد وعي كثير من الشباب بمفاهيم النهضة

و بدأ كل ٌ يعرض رؤيته الإصلاحية لتحرير الأرض من الفساد

ولكن .. سها الكثير منهم أن يسأل نفسه السؤال الأهم في تلك المنظومة :

هل أصلح أنا لأكون من المشاركين في القوافل النهضوية ؟

الإجابة على هذا السؤال لن تكون بحثا مطولا من نظريات بحتة ، بل سنجعل التاريخ يحكي لنا من روائعه وينظم لنا من درر روائع قصصه الإجابة الشافية ، وليس أي تاريخ .. ذلك الذي سنستعين به ، بل هو تاريخ أيده الله وكرمه بذكره في كتابه الحكيم

هل عرفتم ما هي قصتنا ؟

إنها قصة طالوت وجالوت

قبل الاستفاضة في الأحداث ، أفضل أن أذكر أولا تلك الصفات التي يشترط تواجدها في صانع النهضة

حتى نستخرجها سويا من الأحداث .

الصفات هي :

الإخلاص وعدم الأنانية / الشجاعة وترك الجبن / الانضباط / الإرادة القوية والهمة العالية

والآن سنري كيف انتقى الله ومحص هؤلاء الذين يمتلكون هذه الصفات دون غيرهم من القوم :

سأل بنو إسرائيل نبيهم يوما: ألسنا مظلومين؟

قال: بلى

قالوا:إذن ابعث لنا ملكا يجمعنا تحت رايته كي نقاتل في سبيل الله ونستعيد أرضنا ومجدنا.

قال نبيهم وكان أعلم بهم: هل أنتم واثقون من القتال لو كتب عليكم القتال؟

قالوا: ولماذا لا نقاتل في سبيل الله، وقد طردنا من ديارنا، وتشرد أبناؤنا، وساء حالنا؟

قال نبيهم: إن الله اختار لكم طالوت ملكا عليكم.قالوا: كيف يكون ملكا علينا وهو ليس من أبناء الأسرة التي يخرج منها

الملوك -أبناء يهوذا- كما أنه ليس غنيا وفينا من هو أغنى منه؟

وَقَالَ لَهُمْ نَبِيُّهُمْ إِنَّ اللّهَ قَدْ بَعَثَ لَكُمْ طَالُوتَ مَلِكًا قَالُوَاْ أَنَّى يَكُونُ لَهُ الْمُلْكُ عَلَيْنَا وَنَحْنُ أَحَقُّ بِالْمُلْكِ مِنْهُ وَلَمْ يُؤْتَ سَعَةً مِّنَ الْمَالِ قَالَ إِنَّ اللّهَ اصْطَفَاهُ عَلَيْكُمْ وَزَادَهُ بَسْطَةً فِي الْعِلْمِ وَالْجِسْمِ وَاللّهُ يُؤْتِي مُلْكَهُ مَن يَشَاء وَاللّهُ وَاسِعٌ عَلِيمٌ

أرأيتم يا إخواني .. إنه أول تمحيص من الله

بعث الله لهم ملكا ليس من أبناء الأسرة التي يخرج منها الملوك " أبناء يهوذا " فأخذهم الكبر والأناة

ولو كانوا مخلصين لله حق الإخلاص لما اعترضوا على اختيار الله

فهذه أول صفة يجب أن يتحلى بها صانع النهضة : الإخلاص

التمحيص الثاني : لا للجبناء

فَلَمَّا كُتِبَ عَلَيْهِمُ الْقِتَالُ تَوَلَّوْاْ إِلاَّ قَلِيلاً مِّنْهُمْ وَاللّهُ عَلِيمٌ بِالظَّالِمِينَ

وهذا سيأخذنا إلى الصفة الثالثة : لا للتسيب .. نعم للانضباط

بعدما طالبوا نبيهم بأن يقاتلوا في سبيل الله من ظلمهم ،وأصروا على ما طلبوا

هاهم ينكثون عهدهم ويتراجعوا عن قرارهم

إِذْ قَالُواْ لِنَبِيٍّ لَّهُمُ ابْعَثْ لَنَا مَلِكًا نُّقَاتِلْ فِي سَبِيلِ اللّهِ

ثم

التمحيص الثالث : اختبار قوة الإرادة

تجهز جيش طالوت، وسار الجيش طويلا حتى أحس الجنود بالعطش.. قال الملك طالوت لجنوده: سنصادف نهرا في الطريق، فمن شرب منه فليخرج من الجيش، ومن لم يذقه وإنما بل ريقه فقط فليبق معي في الجيش

وجاء النهر فشرب معظم الجنود، وخرجوا من الجيش

ولم يبق إلا ثلاثمئة وثلاثة عشر رجلا، لكن جميعهم من الشجعان

فَلَمَّا فَصَلَ طَالُوتُ بِالْجُنُودِ قَالَ إِنَّ اللّهَ مُبْتَلِيكُم بِنَهَرٍ فَمَن شَرِبَ مِنْهُ فَلَيْسَ مِنِّي وَمَن لَّمْ يَطْعَمْهُ فَإِنَّهُ مِنِّي إِلاَّ مَنِ اغْتَرَفَ غُرْفَةً بِيَدِهِ فَشَرِبُواْ مِنْهُ إِلاَّ قَلِيلاً مِّنْهُمْ

التمحيص الأخير:ثبات القوة المؤمنة

كان عدد أفراد جيش طالوت قليلا، وكان جيش العدو كبيرا وقويا.. فشعر بعض -هؤلاء الصفوة- أنهم أضعف من جالوت وجيشه وقالوا: كيف نهزم هذا الجيش الجبار..؟‍‍‍‍‍‍‍‍‍! قال المؤمنون من جيش طالوت: النصر ليس بالعدة والعتاد، إنما النصر من عند الله.. {كَم مِّن فِئَةٍ قَلِيلَةٍ غَلَبَتْ فِئَةً كَثِيرَةً بِإِذْنِ اللّهِ}.. فثبّتوهم.

فَلَمَّا جَاوَزَهُ هُوَ وَالَّذِينَ آمَنُواْ مَعَهُ قَالُواْ لاَ طَاقَةَ لَنَا الْيَوْمَ بِجَالُوتَ وَجُنودِهِ قَالَ الَّذِينَ يَظُنُّونَ أَنَّهُم مُّلاَقُو اللّهِ كَم مِّن فِئَةٍ قَلِيلَةٍ غَلَبَتْ فِئَةً كَثِيرَةً بِإِذْنِ اللّهِ وَاللّهُ مَعَ الصَّابِرِينَ {249} وَلَمَّا بَرَزُواْ لِجَالُوتَ وَجُنُودِهِ قَالُواْ رَبَّنَا أَفْرِغْ عَلَيْنَا صَبْرًا وَثَبِّتْ أَقْدَامَنَا وَانصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ

وبعد كل هذه التمحيصات والابتلاءات ، كان نصر الله للفئة القليلة المؤمنة التي حققت في نفسها الصفات الحقيقية لصناع النهضة

فَهَزَمُوهُم بِإِذْنِ اللّهِ وَقَتَلَ دَاوُدُ جَالُوتَ وَآتَاهُ اللّهُ الْمُلْكَ وَالْحِكْمَةَ وَعَلَّمَهُ مِمَّا يَشَاء وَلَوْلاَ دَفْعُ اللّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَّفَسَدَتِ الأَرْضُ وَلَكِنَّ اللّهَ ذُو فَضْلٍ عَلَى الْعَالَمِينَ

اللهم اجعلنا من صناع النهضة

اللهم هيئنا لها

اللهم آمين

من وحي : برنامج قصص القرآن

يا رفيق الدرب

2008-09-11T23:26:00.000+02:00

إلى رفيق دربي أهدي

***

يوزن المرءُ بمن صاحبَ واختارَ وليا

وأنا اخترتكَ فازددتُ رقيا ورقيا

أنت لى نبعٌ من الإخلاص يبقى أبديا

لم أزلْ أحمدُ ربى أن لى خلا وفيا

يارفيقَ الدرب إنى أذكرُ الفضلَ وأثنى

إنهـا لحظةُ شكر وامتنانٌ لــك مـنى

مقطع من نشيد يارفيق الدرب

دستور الحياة الدنيا

2008-09-09T20:52:00.003+02:00

اعْلَمُوا أَنَّمَا الْحَيَاةُ الدُّنْيَا لَعِبٌ وَلَهْوٌ وَزِينَةٌ وَتَفَاخُرٌ بَيْنَكُمْ وَتَكَاثُرٌ فِي الْأَمْوَالِ وَالْأَوْلادِ كَمَثَلِ غَيْثٍ أَعْجَبَ الْكُفَّارَ نَبَاتُهُ ثُمَّ يَهِيجُ فَتَرَاهُ مُصْفَرّاً ثُمَّ يَكُونُ حُطَاماً وَفِي الْآخِرَةِ عَذَابٌ شَدِيدٌ وَمَغْفِرَةٌ مِنَ اللَّهِ وَرِضْوَانٌ وَمَا الْحَيَاةُ الدُّنْيَا إِلَّا مَتَاعُ الْغُرُورِ

(20) الحديد

رباه .. ماذا أقول ، وكل يوم أرتقي درجة في مدرسة القرآن العظيم ؟

إخواني .. أخواتي

تأملوا معي جيدا هذه الآيه الحكيمة

تأملوها جيدا

تدبروا المعني

اجعلوه يسري بأرواحكم

والآن .. ماذا لو أخذنا هذه الآيه دستورا لنا في الحياة الدنيا ؟

ياااااه ... سنرتاح كثيرا

سنوفر على أنفسنا الكثير من الوقت والجهد المستغرق في التباهي بما من الله علينا به من أموال وبنين

لن تنظر إلى صديقك بعين حاسدة ، وتقارن بين ما هو فيه وما أنت فيه ؟

لن يسمع قلبك تفاهة فتاة تتفاخر بشبكة قيمتها كذا ، وعريس لديه فلة وعربية ، وهدايا طائلة عند كل زيارة لها

نعم ،،، لن نسمع كل هذه التفاهات التي إذا ما تملكت بالنفس ، أخذت معها كل راحة نفسية واطمئنان قلبي

فنحن نحيا بكتاب الله دستورا للحياة

وكفى به زخرا وطاقة وروحا فوق روح

اللهم متعنا بنور القرآن

إخواني .. أخواتي

أخرجوا الدنيا من قلوبكم ، وانظروا ماذا قدمتم لأخراكم

وتذكروا دائما

(بَلْ تُؤْثِرُونَ الْحَيَاةَ الدُّنْيَا * وَالْآخِرَةُ خَيْرٌ وَأَبْقَى)

(الأعلى(16،17

أسألكم الدعاء

قالوا سلاما

2008-09-08T23:01:00.004+02:00

( وَإِذَا خَاطَبَهُمُ الْجَاهِلُونَ قَالُوا سَلَامًا )

الفرقان63

ما أبلغها من آية ! ، عبرت عن كل ما تكنه نفسي في خمس كلمات وحرف

فاللهم لك الحمد كله على نعمة القرآن

اللهم اجعل القرآن ربيع قلبي ، ونور صدري ، وجلاء حزني ، وذهاب همي

آمين

بطاقة عفو

2008-09-08T00:21:00.004+02:00

عندما تجرح

وتجد من جرحت يبادرك بكلمة : سامحتك

فأي شعور يتوج قلبك ؟

وأي احترام له تكنه نفسك ؟

وأي صفاء يسري في روحك ؟

وأي رغبة عارمة تلك التي تقود قدمك إليه وتجعل لسانك ينطلق بها ويعلنها : آسف

سامحتك .. كلمة ، ولكنها نجحت في أن تذيب جبالا من جليد الضجر والغضب

ونجحت في أن تمحو غمامة الضيق ، بل وتحولها إلى أمطار من الحب

إخواني الأعزاء .. أخواتي الحبيبات

هذه دعوة إلى أن يقر قلب كل منكم

بأنه قد سامح كل من أساء إليه يوما

أو جرحه

أو ظلمه

أو أهانه

دعوة لصفاء وتنقية القلوب من كل ما علق بها على مر سنوات طوال

لا تتردد

اعف ُ عنهم

سيأتي اليوم الذي تناجي فيه ربك : يارب إنك عفو تحب العفو فاعفُ عني

وحينها ستحتاج إلى أن تتقرب إلى ربك بمعروف كي يستجيب لك

فتذكر أنك عفوت عنهم ، فقل ولا تتردد : يارب فكما عفوت عن كل من أخطأ في حقي يوما أو ظلمني أو جرحني ، فاعف عني يارب

يارب فكما طهرت قلبي من كل التباغضات والأحقاد ، فطهرني من ذنوبي يارب

يارب فكما نقيت قلبي ، نقني من ذنوبي كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس

يارب

إخواني ، رمضان شهر المغفرة ، فاغفر خطايا الناس في حقك ، يغفر الله خطاياك في حقه

** همسة **

قال الله تعالي "خُذِ الْعَفْوَ وَأْمُرْ بِالْعُرْفِ وَأَعْرِضْ عَنِ الْجَاهِلِينَ"(199) الأعراف

صدق الله العظيم

أوصى جبريل رسول الله صلى الله عليه وسلم

"إن الله يأمركَ أن تعفو عمن ظلمك، وتعطي من حرمك، وتصل من قطعك"

أسائلكم

2008-09-07T01:34:00.003+02:00

أتتني في سكون الليل أطياف لماضينا

وراحت تنثر الأشواق والذكرى أفانينا

أما كنا بجوف الليل رهبانا مصلينا

وفرسانا إذا ما قد دعا للموت داعينا

فمن للأمة الغرقى إذا كنا الغريقينا

ومن للغاية الكبرى إذا ضمرت أمانينا

ومن للحق يجلوه إذا كلت أيادينا

أسائلكم ونفسي هل أصاب القحط وادينا؟

وهل جفت ينابيع الهدى أم اجدبت فينا؟

فما المعنى بأن نحيا فلا نحيي بنا الدينا؟

وما المعنى بأن نجتر مجدا ماضيا حينا؟

وحينا نطلق الآهات ترويحا وتسكينا

فمن للأمة الغرقى إذا كنا الغريقينا

ومن للغاية الكبرى إذا ضمرت أمانينا

ومن للحق يجلوه إذا كلت أيادينا

أسائلكم ..أسائلكم عسى يوما يوافينا

ونبرم فيه بالأقدام يرموكا وحطينا

فعذرا إن عزفت اليوم ألحان الشجيينا

وإن أسرفت في التبيان عما بات يدمينا

فإن الكون مشتاق لكم شوق المحبينا

بنا يعلو منار الحق في الدنيا ويعلينا

فمن للأمة الغرقى إذا كنا الغريقينا

ومن للغاية الكبرى إذا ضمرت أمانينا

ومن للحق يجلوه إذا كلت أيادينا

شعر /هاشم الرفاعي

التقوى .. ذلك الكنز المفقود

2008-09-03T23:02:00.003+02:00

أخي ..أختي

هل لك هدف لطالما حلمت به ، ودعوت الله أن يرزقك إياه ؟

ولكنه تأخر قليلا

إذن.. اتق ِ الله

ولتنظر بعد ذلك ، هل أصبت هدفك أم لا ؟

كيف ؟

هذا ليس بكلامي

ولكنه كلام الله عز وجل الذي أرسله للناس كافة

ماحدث أني ترقبت ُ آيات التقوى في القرآن الكريم وجمعتها

ثم تأملتها ، صدقا يا إخواني لم أجد مشكلة ما أو هدفا أسعى إليه

إلا ولابد أن يكون الطريق إليه محفوفا بالتقوى

لنر َ كيف .. ؟

هل تحلم بتقدم ونهضة أمتك ؟

(ولو أن أهل القرى آمنوا واتقوا لفتحنا عليهم بركات من السماء والأرض )

هل تلمس عسرا في قضاء حوائجك ؟

(ومن يتق الله يجعل له من أمره يسراً)

هل تريد أن تحفظ نفسك من مس الشيطان ؟

(إن الذين اتقوا إذا مسهم طائف من الشيطان تذكروا فإذا هم مبصرون)

بتحلم بمعية الله ؟

(إن الله مع الذين اتقوا والذين هم محسنون)

تدعو الله أن يتولاك ؟

(إن أولياؤه إلا المتقون)

( و الله ولي المتقين )

تسأل الله العلم والحكمة ؟

( واتقوا الله ويعلمكم الله )

صلاح الأعمال ومغفرة الذنوب ؟

( يا أيها الذين آمنوا اتقوا الله و قولوا قولاً سديداً، يصلح لكم أعمالكم و يغفر لكم ذنوبك)

تقبل الأعمال ؟

( إنما يتقبل الله من المتقين )

الرزق الواسع ، و الخروج من الضيق ؟

(و من يتق الله يجعل له مخرجاً، و يرزقه من حيث لا يحتسب )

تكفير السيئات ؟

(و من يتق الله يكفر عنه سيئاته و يعظم له أجراً)

الفلاح ؟

(واتقوا الله لعلكم تفلحون)

وغيرها وغيرها وغيرها ، فما أكثر ذكر التقوى في كتاب الله

طيب أنا عايز ابقى تقي ، اعمل إيه لحصول هذه المنزله الرفيعة ؟

إن المتقين في جنات وعيون * آخذين ما آتاهم ربهم إنهم كانوا قبل ذلك محسنين *كانوا قليلا من الليل ما يهجعون * وبالأسحار هم يستغفرون * وفي أموالهم حق للسائل والمحروم

الم * ذَلِكَ الْكِتَابُ لَا رَيْبَ فِيهِ هُدًى لِلْمُتَّقِينَ * الَّذِينَ يُؤْمِنُونَ بِالْغَيْبِ وَيُقِيمُونَ الصَّلَاةَ وَمِمَّا رَزَقْنَاهُمْ يُنْفِقُونَ * وَالَّذِينَ يُؤْمِنُونَ بِمَا أُنْزِلَ إِلَيْكَ وَمَا أُنْزِلَ مِنْ قَبْلِكَ وَبِالْآَخِرَةِ هُمْ يُوقِنُونَ * أُولَئِكَ عَلَى هُدًى مِنْ رَبِّهِمْ وَأُولَئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ

لَيْسَ الْبِرَّ أَنْ تُوَلُّوا وُجُوهَكُمْ قِبَلَ الْمَشْرِقِ وَالْمَغْرِبِ وَلَكِنَّ الْبِرَّ مَنْ آَمَنَ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآَخِرِ وَالْمَلَائِكَةِ وَالْكِتَابِ وَالنَّبِيِّينَ وَآَتَى الْمَالَ عَلَى حُبِّهِ ذَوِي الْقُرْبَى وَالْيَتَامَى وَالْمَسَاكِينَ وَابْنَ السَّبِيلِ وَالسَّائِلِينَ وَفِي الرِّقَابِ وَأَقَامَ الصَّلَاةَ وَآَتَى الزَّكَاةَ وَالْمُوفُونَ بِعَهْدِهِمْ إِذَا عَاهَدُوا وَالصَّابِرِينَ فِي الْبَأْسَاءِ وَالضَّرَّاءِ وَحِينَ الْبَأْسِ أُولَئِكَ الَّذِينَ صَدَقُوا وَأُولَئِكَ هُمُ الْمُتَّقُونَ

وَسَارِعُوا إِلَى مَغْفِرَةٍ مِنْ رَبِّكُمْ وَجَنَّةٍ عَرْضُهَا السَّمَوَاتُ وَالْأَرْضُ أُعِدَّتْ لِلْمُتَّقِينَ * الَّذِينَ يُنْفِقُونَ فِي السَّرَّاءِ وَالضَّرَّاءِ وَالْكَاظِمِينَ الْغَيْظَ وَالْعَافِينَ عَنِ النَّاسِ وَاللَّهُ يُحِبُّ الْمُحْسِنِينَ

صدق الله العظيم

" قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ " لَا يَبْلُغُ الْعَبْدُ أَنْ يَكُونَ مِنْ الْمُتَّقِينَ حَتَّى يَدَعَ مَا لَا بَأْسَ بِهِ حَذَرًا لِمَا بِهِ الْبَأْسُ

وأخيرا

رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ أَزْوَاجِنَا وَذُرِّيَّاتِنَا قُرَّةَ أَعْيُنٍ وَاجْعَلْنَا لِلْمُتَّقِينَ إِمَامًا

آمين

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أهلا رمضان

2008-09-01T23:12:00.001+02:00

كل عام والأمة الإسلامية بكل خير

كل عام والأمة الإسلامية .. أقوى .. أقدر .. أعزّ من ذي قبل

كل عام وأنتم إلى الله أقرب ،، وعلى طاعته أدوم ، ، ومن الجنة أقرب ، ، ولفعل الخيرات أسبق

أختكم في الله / مروة

كلية البترجي للعلوم الطبية والتكنولوجية

2008-08-29T17:45:00.004+02:00

كلية البترجي .. وخطوة على طريق النهضة

كل يوم في التاسعة مساء على قناة الرسالة الفضائية

تصعد روحي .. لتحلق هناااك بعيدا.. حول فرسان كلية البترجي للعلوم الطبية والتكنولوجية

حينها .. أكاد أبكي ، بل أفرح

أبكي على نفسي ؛ لأني لست معهم

وأفرح لأمتي ؛ لاحتوائها مدينة طبية كمدينة البترجي

والآن أترككم مع نبذة عن الكلية

أهداف كلية البترجي

BMC aims to be a leading Educational Committee in Medical and Technological Sciences that provides communities with professional in all various medical educational fields. Such professionals, who are of strong ethical values and are capable of ensuring and maintaining compassionate patient care of international high standards of excellence, on both their community and hospital levels to fulfill their relative health needs.

الترجمة

تتطلع كلية البترجي للعلوم الطبية والتكنولوجيا لتكون هيئة تعليمية طبية رائدة قادرة على تخريج متخصصين أكفاء ومتميزين في جميع المجالات التعلمية الطبية المختلفة وأصحاب القيم العالية والمتميزين بالقدرة على تقديم الخدمات الإنسانية الطبية حسب أرقى المقاييس العالمية التي تلبي الحاجات الصحية للمستشفيات والمجتمعات

النشاطات

**To provide advanced educational systems in the medical fields, fulfilling the needs of community and the region and maintaining high international standards.

**To conduct educational and research programs in the various medical fields.

**To develop, maintain and upgrade the skills of our students in the various medical fields.

**Encouraging the students to implement the independent and critical analysis styles of education through their college study and their social lives.

**To promote health awareness and disease prevention through educating the public to be alert for the various diseases and to care for their health.

**To help in assessing the public healthcare needs and to meet these needs by developing and managing appropiate approaches.

الترجمة

تقديم نظم تعليمية متقدمة في المجالات الطبية تراعي حاجات المجتمع والمنطقة وتواكب أعلى المقاييس العالمية. تخطيط وتنفيذ البرامج التعليمية والبحثية في المجالات الطبية تنمية وتطوير مهارات الطلبة ودعمها بالتطوير التقني في المجالات المختلفة. تشجيع الطالب على أسلوب التعلم النقدي والمستقل في الدراسة الجامعية وفي الحياة العامة. نشر الوعي الصحي بين المواطنين بهدف الإهتمام بالصحة العامة ومكافحة الأمراض. دعم حاجات الصحة العامة للمجتمع بواسطة تطوير وإدارة الوسائل المناسبة.

***

يبقى أن أخبركم بشيء عجيب

!!!

اقرءوا موضوعي : مثلث مصري بلا أضلاع

الذي كتبته وأنا لا أعلم شيئا عن أهداف ونشاطات كلية البترجي

لتحتفلوا معي

فحلمي أصبح حقيقة

وتخطيطي أصبح واقعا ملموسا

فاللهم لك الحمد كله

اسم مرض سيدنا أيوب عليه السلام

2008-08-29T00:15:00.003+02:00

كان سيدنا أيوب عليه السلام مصابا بمرض

جلدي اسمه الفقاع

Pemphigus

ما هو هذا الفقاع ؟

مرض ذاتىّ المناعة نادر

يتميز بظهور تحوصلات فقاعية و تآكُلات على الجلد والأغشية المخاطيّة, بالأكثر

داخل الفم

Pemphigus >>> bullae(blisters) on the skin which rupture and cause ulcers

حيث تنفصل الخلايا الكيراتينية المكونة للجلد عن بعضها البعض وتستبدل بسائل الفقاعة

الفقاع له عدة أنواع منها

pemphigus vulgaris (الفقاع الدارج ) , pemphigus foliaceus ( الفقاع ورقي الشكل) and paraneoplastic pemphigus (الفقاع المتعلق بالأورام)

علاج الفقاع

الهدف الرّئيسيّ من العلاج هو تقليل تكوُّن الفقاعات , منع العدوى الميكروبية و تحفيز إلتئام الفقاعات والّتآكلات

نسأل الله لنا ولكم العافية

فقدان السمع المفاجيء

2008-08-28T23:12:00.002+03:00

فقدان السمع المفاجئ

وهو ما يكون غالباً في إحدى الأذنين ويصاحبه طنين في الأذن وخمول- يعد حالة طارئة تحتاج لمعالجة سريعة. الصم

الأسباب 1- اضطراب في الأذن الداخلية 2- حدوث خلل في إمدادات الأكسجين والغذاء إلى خلايا الشعر 3- قد ينتهي الأمر بموت خلايا الشعر ويكون فقد السمع ناجماً عن نقص الإشارات الواصلة إلى المخ

العلاج ترقيق الدم فيتامين ب الكورتيزون العلاج بالأكسجين

الأسباب التي تؤدي إلى حدوث مشاكل في الأذن الوسطى اضطراب عمل الخلايا العصبية في بالأذن الداخلية التوتر المستمر عدوى فيروسية أمراض القلب- السمنة - ارتفاع ضغط الدم - السكري - ارتفاع نسبة الكولسترول

أ..ب..أذن وسطى

2008-08-28T22:52:00.001+03:00

الأذن الوسطى

عبارة عن تجويف يقع خلف الطبلة ويتصل بتجويف البلعوم بواسطة قناة استاكيوس ، المسئولة عن تعادل الضغط الجوي على جانبي غشاء الطبلة ، وتوجد في الاذن ثلاث عظيمات سمعية هي ( المطرقة ، السندان ، الركاب ).

للاذن الوسطى اهمية خاصة فإلى جانب نقلها الموجات الصوتية من غشاء الطبلة إلى الاذن الداخلية تقوم بموازنة الضغط داخل الاذن مع

الضغط الجوي الخارجي عن طريق قناة استاكيوس

نقل الصوت تدخل الأمواج الصوتية التي يحملها الهواء مجرى السمع الخارجي وتصطدم بغشاء الطبل فتهزه, وتهتز باهتزازه قبضة المطرقة المنطمرة فيه وينتقل الاهتزاز إِلى عظم السندان فعظم الركاب, الذي يؤدي اهتزاز قاعدته المنطبقة على النافذة البيضية إِلى اهتزاز اللمف المحيطي الموجود على جدارها الداخلي في الأذن الباطنة, وبذلك تنتقل الاهتزازات الصوتية من اهتزازات هوائية إِلى اهتزازات سائلة في اللمف المحيطي بوساطة غشاء الطبل وعظيمات السمع الثلاث.

عضلات توجد عضلتان: عضلة المطرقة أو موترة غشاء الطبل: عملها توتير هذا الغشاء بجذب قبضة المطرقة إِلى الداخل, عضلة الركاب :وهي أصغر عضلة في الجسم عملها جذب الركاب إِلى الخلف لتخفف اهتزازه عند التعرض للأصوات الشديدة فتحمي بذلك الأذن الداخلي.

أمراض الاذن الوسطى امراض الأذن الوسطى تؤدي إلى اضطراب آلية السمع وينتج ذلك عن حدوث اضطراب في جهاز نقل الاصوات إلى الاذن الباطنة كما ان اتصالها ايضا بالبلعوم والدماغ يجعلها تؤثر او تتأثر بهما فتنقل اليهما المرض او تسبب فيهما اعراضا او على العكس. تصاحب امراض الاذن الوسطى اضطرابات حادة توقظ المريض من نومه وتمنعه من القيام بعمله وتؤدي إلى اضطراب حياته اليومية وتعطيل نشاطاته المختلفة. اهم امراض الاذن الوسطى انثقاب غشاء الطبلة

ينتج هذا الانثقاب عن اسباب مختلفة منها ادخال جسم دقيق في الاذن بقصد تنظيفها حيث يشعر المرء بوخزة الم بسيطة. الانفجارات الشديدة خلال الحروب فيتعدى تأثير هذه الانفجارات غشاء الطبلة ليؤدي إلى انخلاع العظيمات او اذية الاذن الباطنة. التعرض لصفعة قوية براحة اليد. التغيير السريع في الضغط الجوي كالذي يحدث اثناء الهبوط السريع في اثناء الطيران والذي يتسبب عادة بالالم. الالتهابات القيحية التي تبدأ بالاذن الوسطى او التي تنتقل اليها من التهابات البلعوم او اللوزتين. التهاب الطبلة الفقاعسي. انسداد قناة استاكيوس:

انسداد القناة يمنع دخول الهواء إلى الاذن الوسطى مما يزيد الضغط في داخلها ويسبب بالتالي احساسا بثقل داخلي في الأذن ونقصا في السمع.ومن أهم اسباب انسداد القناة: التهاب الجيوب الانفية والتهاب اللوزتين والزكام التهاب المجاري التنفسية العليا وجود اخماج في الاذن الخارجية قد تنتقل إلى الاذن الوسطى بسبب ثقب الطبلة. اورام البلعوم الانفي خصوصا عند المسنين. التهابات الاذن الوسطى:

قد تصاب الاذن الوسطى بالتهاب مصلى او قيحي كما قد يكون الالتهاب القيحي مزمنا او حادا. الالتهاب المصلي الالتهاب القيحي: يكون حادا او مزمنا: الالتهاب القيحي الحاد كثيرا ما يحدث عند الاطفال ويترافق عادة مع الاسهال والقيء ونقص السمع. الالتهاب القيحي المزمن: في هذه الحالة يكون غشاء الطبلة مثقوبا ويسيل من خلاله القيح بصورة مستمرة او منقطة تصلب الاذن الوسطى:

مرض وراثي

عندما تتحدث الأذن

2008-08-27T23:15:00.001+03:00

يردد الناس مقولة «إن العين تتكلم»، ولا شك أن العين تعبّر عن حال النفس وما يعتريها من مشاعر مختلفة، ولكن ذلك يحتاج إلى قارئ جيد للعيون يستطيع استنتاج الكثير من المعلومات من بريق العين، واتساع حدقتها، وتباعد جفنيها، واحمرار صلبتها

وكذلك فإن الطبيب يستطيع قراءة الكثير من الأمراض الجسمية عن طريق تأمل شرايين شبكية العين فيشخص من نظرته تلك داءً سكرياً أو تصلباً في الشرايين أو …..ولا ننسى طبعاً " الرأرأة " تلك الحركة الرقصية التي تقوم بها العين في ظروف مرضية خاصة، وكأنها تشير إلى الطبيب الحاذق على مكان الآفة المرضية وحجمها

ولكن ما أريد أن أتكلم عنه في مقالتي هذه هو «كلام الأذن»، فالأذن تتكلم أيضاً كأختها العين،

ولكن كيف؟

إن الوظيفة المعروفة للأذن منذ القديم أنها تستقبل الأصوات الخارجية وتحولها إلى إشارات كهربائية تسير في عصب السمع حتى تصل المراكز السمعية ومن ثم إلى قشر الدماغ، فيفهم الشخص محتوى وفحوى الكلام

ولكن العلم بعجائبه التي لا تنتهي، والتي تدل على قدرة خارقة معجزة تقف وراء خلق الكون والإنسان، كشف أن الأذن إضافة إلى وظيفتها في استقبال الصوت فإنها تصدر أصواتاً إلى الخارج أيضاً.

ففي القسم الداخلي من الأذن والذي يسمى «الأذن الباطنة»، هناك مجموعة من الخلايا تصدر إشارات كهربائية بشكل مستمر، وتتحول هذه الإشارات إلى أصوات تُصدَّرُ إلى الوسط الخارجي

ولكن من رحمة الله بنا فإن كلام الأذن لا يسمع لأنه تحت مستوى الإحساس بالصوت، وإلا لسمع كل واحد منا في رأسه صوتاً يبث باستمرار، ولأصبحت الحياة جحيماً لا يطاق

ولكن ماذا نستفيد من هذه المعرفة؟

خطا العلم خطوات قليلة في فهم هذه الظاهرة حتى الآن، ولكن ما تم استنتاجه يشرح فوائد كثيرة لهذه الظاهرة.والحقيقة العلمية تقول: إنه طالما أن خلايا الأذن الباطنة تصدر هذه الأصوات فهذا يدل على أن الأذن بقسمها العصبي سليمة، وبالتالي فإن السمع ضمن الحدود الطبيعية.وهذا الأمر يساعدنا في دراسة السمع عند المولودين حديثاً، فلو وضعنا جهازاً لاقطاً للأصوات في آذانهم واستطعنا التقاط الكلام الأذني (أو ما يسمى البث الصوتي الأذني) فهذا يدل على سلامة السمع لديهم، أما عندما تفقد الإشارة عند أحدهم فهناك شك كبير بوجود نقص سمع لديه ويجب أن يحول إلى دراسة سمعية دقيقة

وكذلك فإن العاملين في مهن يكثر فيها ضجيج الآلات يتعرضون لنقص سمع تدريجي إن لم يتخذوا أسباب الحماية والوقاية، فإذا اختبرنا بث الأذن عندهم كل فترة، وكشفنا انقطاعه في مرحلة ما، فهذا يدل على تأذي السمع نتيجة الضجيج، وعلينا تحويلهم إلى أعمال إدارية بعيدة عن الضجيج حتى لا يفقدوا السمع مستقبلاً

وهناك أمثلة كثيرة على جدوى دراسة مثل هذه الظاهرة،

ولكنني أقول إن أهم نتيجة لهذه الدراسة هي شعور العبد بالخالق الذي أوجد لنا ألغازاً عظيمة في الإنسان وطلب منا العمل والجهد للوصول إلى حلها،وكلما وجدنا حلاً شعرنا بعظمة الخالق وقدرته المطلقة على الإبداع.!!!!!!!!!!!!!

ملكنا هذه الدنيا قرونا

2008-08-24T20:31:00.000+03:00

ملكنـا هـذه الدنيـا قـرونـا و أخضعهـا جـدود خالـدونـا و سطرنا صحائف من ضيـاء فما نسـي الزمـان ولا نسينـا حملناهـا سيـوفـا لامـعـات غداة الـروع تأبـى أن تلينـا إذا خرجت من الأغمـاد يومـا رأيت الهول و الفتـح المبينـا و كنـا حيـن يرمينـا أنـاس نؤدبـهـم أبــاة قـادريـنـا و كنـا حيـن يأخذنـا ولــي بطغيـان نـدوس لـه الجبينـا تفيض قلوبنـا بالهـدي بأسـا فما نغضي عن الظلـم الجفونـا و ما فتيء الزمان يدور حتـى مضى بالمجـد قـوم آخرونـا و أصبح لايرى في الركب قومي وقـد عاشـوا أئمتـه سنينـا و آلمنـي و آلـم كـل حــر سؤال الدهر أيـن المسلمونـا ترى هل يرجع الماضـي فإنـي أذوب لذلـك الماضـي حنينـا بنينا حقبـة فـي الأرض ملكـا يدعمـه شـبـاب طامحـونـا شبـاب ذللـوا سبـل المعالـي و ما عرفوا سوى الإسلام دينا تعهـدهـم فأنبتـهـم نبـاتـا كريما طاب في الدنيا غصونـا هم وردوا الحيـاض مباركـات فسالـت عندهـم مـاء معينـا إذا شهدوا الوغى كانـوا كمـاة يدكـون المعاقـل و الحصونـا و إن جن المساء فـلا تراهـم مـن الإشفـاق إلا ساجديـنـا شبـاب لـم تحطمـه الليالـي و لم يسلم إلى الخصم العرينـا و لم تشهدهـم الأقـداح يومـا و قد ملـؤا نواديهـم مجونـا و ما عرفوا الأغانـي مائعـات و لكن العـلا صيغـت لحونـا و قد دانوا بأعضمهـم نضـالا و علمـا لا بأجرئهـم عيونـا فيتحـدون أخـلاقـا عِـذابـا و ياتلفـون مجتمعـا رزيـنـا فما عرف الخلاعة فـي بنـات وما عرف التخنث فـي بنينـا و لم يتشدقـوا بقشـور علـم و لم يتقلبـوا فـي الملحدينـا و لم يتبجحوا فـي كـل أمـر خطيـر كـي يقـال مثقفـونـا كذلك أخـرج الإسـلام قومـي شبابـا مخلصـا حـرا أمينـا و علمه الكرامـة كيـف تبنـى فيأبـى أن يقيـد أو يهـونـا دعونـي مـن أمـان كاذبـات فلـم أجـد المنـى إلا ظنونـا و هاتوا لي من الإيمـان نـورا وقـووا بيـن جنبـي اليقينـا أمد يـدي فأنتـزع الرواسـي و أبن المجـد مؤتلقـا مكينـا

شعر/هاشم الرفاعي

بث مباشر

2008-08-24T14:30:00.000+03:00

اليوم الأول للدورة الرابعة للتثقيف الحضاري

" ثقافات متنوعة في حضارة جامعة "

ينظم برنامج الدراسات الحضارية وحوار الثقافات بكلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة القاهرة –مصر الدورة الرابعة للتثقيف الحضاري في الفترة 24- 28أغسطس 2008

يشارك في الدورة طلبة وخريجون من جميع الجامعات المصرية حيث يتلقون محاضرات عن "الحضارة العربية والإسلامية تعقد الدورة هذا العام تحت عنوان : ثقافات متنوعة في حضارة جامعة تقديم : د/ نادية مصطفى – د/ محمد عمارة – د/ جميل هاشم

لمتابعة البث المباشر للدورة ، برجاء زيارة الرابط التالي

فقط من الساعة التاسعة صباحا ، وحتى الثالثة عصرا

http://www.islamonline.net/Arabic/Broadcast/Radio/LiveStream_a.shtml

ذلك الطيف الخفي

2008-08-24T01:44:00.000+03:00

طيف خفي يتبعني

يرقبني من بعيد

يتأملني

يقيس حركاتي وسكناتي

يسمع وقع نبضاتي وتردد أنفاسي

أأتوجس منه أم أسبر أغواره؟؟

هل أباغته فأقترب منه أم أتحلى بزينة الصبر والانتظار

لكنه يثير فضولي

ما أجمله من طيف قزحي اللون

بهي الطلعة

خفيف الروح

ما أبهــــــاه

النور يشع من خلفي

لم أعد أرى سوى ظلي

الدفء يسري في عروقي

وتتسارع خفقات القلب

عندها تكتمل الصورة

ويظهر طيفي ألوانا من الحسن لا تضاهى

كلماته باتت تأسرني

بالإيمان تتوجني

إلى الجنان تأخذني

أي أسر هذا الطيف قد أسرني ؟

بات حرفه يسري في عروقي

وفي دمي

لقد توحدنا معا

وتتوأمت الأرواح

روح واحدة في جسدين

وطريق واحد من نور يبرز في الأفق

نختاره معا دون تردد

من بين دروب متشابكة تتعانق الحروف معا

فتشكل بوتقة من نور

وتشع على الدنيا عبارات الصفاء

وتفتتح باسم الله مشروع الإخاء

بكلمة .. سر حالها الإخلاص

ونرحل معا إلى درب النجاة

ولا زال ذلك الطيف الرائع يتبعني

يشاكسني

ويسألني : هل أزعجتك مطاراداتي النورانية على سفينتك الباحثة عن عالمها المفقود ؟

!!!

أختاه.. كوني قوية

2008-08-24T01:12:00.000+03:00

إهداء

إلى المرأة المسلمة ، وهي شامة بين نساء الأرض إيماناً وعفّة ، حياء وطهراً .إليها وهي تتوقُ إلى ثياب السّندس والحرير ، وأساور الذهب والفضّة ، وقلائد اللؤلؤ والمرجان ، تتزيّنُ بها في الجنّة ، فتنافس الحور العين بهاءً وحسناً .. إليها وقد تاقت النفوسُ لأن ترى فيها الأمل والحياء ، وكلّ الخير والعطاء

إليها أهدي : أختاه .. كوني قوية

أريدكِ قويّة.. لا كما تتخيّلين في قوّة البطشِ والجبروت، وانسلال الأنثى من شخصيّتكِ، بل قويّة في المبدأ، في الموقف، في الثباتِ على الحقّ

أجل..... هكذا دوماً أتمنّــاكِ

كثيرون هم الأشخاصُ الذين أضاعوا معاني القوّة الحقيقيّة من داخلهم، فعبّروا عنها في أسوأ أسلوب، ظانّين بأنهم قد وفّقوا في الوصول بأسرعِ طريقٍ إلى أهدافهم

.ظنَّ البعضُ أنَّ في الصّوت قوّة، فجلجلت أصواتهم تروّع الآمنين، وما نالوا بذلك إلا البُغضَ من النّاس.

وظنّ آخرون بأن نعمة الجسم الصحيح قوّة تلبّي مطالبهم، فبطشوا بمن حولهم، وكانوا سبباًُ في تعاستهم، وقضوا حياتهم يتجرّعون الندم، ويبكون على ما فاتهم!وفي فلسفةِ الغاب المراوغة قوّة، والكذبُ قوّة، والخداعُ قوّة! مادامت تخدم الهدف المنشود.

ما أذلّ العالم القادر على التلوّن كحرباء في سبيلِ نيل الغايات مهما كانت، وما أشدّ بؤس عبيد أنفسهم، حين تغشى أعينهم عصابة سوداء تمنعهم من رؤية شمس الحقيقة ساطعة بنورها خارج أطرهم

حكمـاءُ أولئكَ القادرون على مساندة الحقّ بجلدٍ وثبات، بأسلوبٍ هادئ رصين،

أذكياء هم المتسلّحون بسلاح الابتسامة تغلّفُ أفكارهم.

إنهم يغزون ببسماتهم كلّ القلوب بسرعة، ليصيبوا بسهام الحقّ ما استطاعوا، فلا

يغادروا إلا وقد تركوا خلفهم أثراً مضيئاً.

رائعون هم الأشخاص الذين لا يتنازلون عن مبدأ، ولا يحيدون عن حقّ، ولا يجادلون في مسلّمات.

لهم رسوخ الجبال، وثبات يدفعهم لتحمّل كلّ ضرّاء في سبيل الخير..

هكذا أتمناكِ، شامخةً بدينكِ، معتزّة بهويّتكِ، واثقة من نفسكِ، قويّة بالحكمة والعقل والإقناع..فإنّ أقصرَ السّبل لتعبّري عن نفسكِ هي في أن تبتسمي في كلّ معركة، فإن لم تعلني فيها الانتصار، فقد نجحتِ في إيصالِ فكرتكِ

إضاءة

أعلى درجات القوّة، قوّة الحقّ

مكتبتي الحبيبة

2008-08-22T01:26:00.000+03:00

وأنا أهمُّ بوضع كتبي الجديدة في مكتبتي ، أفتّشُ لها عن مكانٍ مناسبٍ بين أخواتها ،أستأذنُ ( زاد المعاد ) .. كي يتنحى قليلاً إلا اليمين ، وأهمسُ ( لصيد الخاطر ) .. أن يفرغ للسّكان الجدد مكاناً خاصاً إلى جواره .و أودع ( روضة المحبين ) ، ( كيف تصبح عظيما ) .. تطلبكما بعض صديقاتي

وأرتّبُها ، و أصنّفها ، وأنا مسرورة كلّ السّرور بعملي ، ذاهلة عن دقائق تمرّ ، فكأنني في جنّة أو بستانٍ حفّته الزهور من كل جنسٍ ولون ، فلا أملكُ إلا أن أتابع التنسيقَ لحديقتي بهمة ونشاط

لهذه الحديقة جزيل فضلٍ عليّ ، وكلّ حرفٍ فيها قد اقتطع مساحة من قلبي ، فكانت القلب

كم أمدتني بعلمٍ وخبرات ، وكم نهلتُ من ثقافات العالم عبرها!ا

لقد زادتني فهماً بالحياة .هذه المكتبة الصغيرة ، أشبه بعالم ساحر كدنيا العجائب ، لا يبهر إلا من ضحّى بكل غالٍ لاكتشافه ، وامتلك العزيمة والهمّة والصّبر والإقدام لاستخراج كنوزه .ففيها من أخبار الأمم ، ومن عصارة فكر العلماء ، ومن محابر الأدباء ، وسير النابغين والحكماء ما يشعركَ بأنكَ قد عشتَ يوماً معهم ، وجلستَ متأدّباً في مجالسهم ، وارتشفت من رحيق فكرهم ، فأنت في ربحٍ دائم لا ينقطع ، مادمتَ معهم ، فهم الجلساء لا يشقى بهم جليسهم

وأخذتني الذكرياتُ بعيداً ، وسافرت بي إلى يومٍ كدتُ أنساه ، يومٌ هو الحلم في حياة فتاة صغيرة ، لا تتمنّى أن تمتلكَ دمية جديدة ، ولا أن تزهو بثوبٍ جديدٍ ، لكنها تمنّتُ لو حصلت على مكتبة عامرة بكتب من كل جنس و لون

وغفا حلم الصغيرة أعواماً ليستيقظَ على وقعِ حنينٍ ،وكتابٌ عظيمٌ يهدى إليّ متوّجاً باسمي كان هدية أبي من بلاد الحرمين ،وكم فرحتُ بكتاب الله يهدى إليَّ فكأنّهُ كان يومُ عيد

لقد كان بداية النور الذي شعّ في مكتبة خاوية ، فأغنى عن كلّ كتاب ، وكان الزّاد والعُدّة

. فاعتنيتُ بوضعه على رفّ مكتبة خاوية ، واعتزمتُ أن أعمرها بقلبي وروحي خطوة خطوة

قادتني الأقدام إلى إحدى المكتبات ، فطرقتُ بابها أبحثُ عن روحٍ تركتها على أحد الرفوف ، و انتابتني نظرات حائرة : ترى إن سألني عن طلبي ماذا تراني قد أجيب ؟

أأخبرهُ بأني فقدتُ روحي وقد توزّعت في كلّ كتاب ! فمن أين يأتِ لي بها ؟

قد ينعتني بجنونٍ وما أنا إلا فتاةٌ ترسمُ حلمها بريشة حب ، فالقلب الذي تملكهُ لا يجيدُ إلا هذه اللغة ، وإن أتقن كلَّ اللغات

.اخترتُ ما أعان الله عليه من هناك ، ودفعتُ ثمنه مما ادخرته من مصروفي الخاص ، وعدتُ إلى مكتبتي الحبيبة ومعي طاقةَ فكر معطّرة بمسكٍ لا أنسى عبيره ما حييت

وسار المشروعُ الصّغيرُ على قدم وساق ، وتواردت الكتبُ تباعاً

أنظرُ إليها الآن ، بعد أعوامٍ من التطوير ، وكم آسفُ على ضآلة حجمها

أحلمُ بمكتبة واسعةٍ جدرانها كتبٌ ، وأسقفها صِحافٌ ، وأرضها من الورق الأملس ، أكتبُ عليهِ خطواتي ، وما تعلمتهُ من كلّ كتاب

أمة نورها القرآن ، ونبراسها السّنة ستبقى بها أجيالُ خير إلى يوم الدين ، ولن تعجز الأرحام أن تنجب رواداً في العلم والفكر يحملون أدوات النهضة ، ويرتقون سلم الحضارة .وعزمتُ أن أغرس في كلّ قلب حباً ضاع ، لحضارة منسيّة

رسائل زوج إلى زوجته

2008-08-21T22:04:00.001+03:00

تمنيت لؤلؤة

فاكتشفت أن الله رزقني كنزا من مختلف الجواهر

أبقاك الله لي دوما ذخرا ، وسكنا ، وعونا

***

لحبيبة قلبي أسطرها

وبكل الشوق أغذيها

اليوم تزيد نضارتها

وغدا بالود ننميها

" أحبك أنت ِ أيا قمري "

من كل فؤادي أغنيها

وجميع الكون يعانقنا

ويردد معنا آمينا

احفظ يارب محبتنا

واجعلنا للناس دليلا

***

بحُبك يا منى عمري

لبست اليوم تيجانا

وعشت كأنني ملك

حاز المجد ألوانا

وصار الشعر من نظمي

يفوح شذا وألحانا

وهذا القلب مفتون

بحبك صار ولهانا

صباحك مشرق عذب

بطوق الورد مزدانا

***

تاج رأسي ، ونور عيني ، ونبض قلبي

أنت ِ لي أكبر نعمة وخير زاد

كلمة منك ِ تكفيني، وهمسة منك ِ تحييني

مهما كانت المصاعب أفيء إليك ِ فأغسل عني كل نصب وتعب

أبقاك ِ ربي لي بخير حال

وجعلني لك ِ قرة عين

***

الاسم " يا أجمل لؤلؤة"

سطعت في كل الآفاق

يا كل الحاضر والآتي

يا من لحياتي الإشراق

بحياتي أنت ِ زمردة

مالكة كل الأشواق

حبك ِ لكياني بلسمه

والقلب ينادي أهواك

ما أجمل روحك لؤلؤتي

يا أشبه بشر بملاك

***

حبيبتي

على يديك ولدت

ومن حبك ارتويت

وبك صار لحياتي معنى..أجمل معنى

***

وقودنا الحب

رسالتنا نهضة الأمة

غايتنا رضا الرحمن

وسيلتنا عمل وجهد لا ينقطع

هيا غاليتي لنعلنها مدوية : نحن لها.. نحن لها

***

من بين كل النساء اخترتك

وأنت ِ يازهرة حياتي أحببتك

ولو خيرت بينك وبين كل كنوز الدنيالاخترتك

حبيبتي

أدمنتك

***

لأنك طموحة ، رقيقة ، جميلة

لأنك تفهميني تشجعيني تحتويني تحبيني

فأنت ِ كنز حياتي ، وأغلى ما لدي

وأنت ِ دوما الأغلى والأحلى والأهم في هذه الدنيا

***

حبيبتي، اعدك أن أكون لك ِ دوما كما تحبين

صامدا، ثابتا ، محبا ، مخلصا

لن أستسلم يوما حتى نصل يوما لأسطورتنا الذاتية

كيف لا ، والطريق يبدأ بك ؟

نسأل الله أن ينفع بهاوأن يصلح بيوتنا

رسائل زوجة إلى زوجها

2008-08-21T21:14:00.000+03:00

زوجي الحبيب

***

تآلفت القلوب

وعانقت الروح الروح

ومضينا معا

نسلك درب النور

برباط مقدس، وعهد وثيق

توحدت الخطى

والتقت الرؤى

واطمأنت النفس بخير رفيق

_____________

وجدت معانيك كلها مني قريبة

أحسها ، بل وألمسها

أتعرف لماذا ؟

لأن كل ما فيك منقوش على طيات قلبي

______________

عندما أشتاق لحظة دفء

فحضن عينيك يأويني

وعندما ألتمس زمنا جميلا

فطيبة قلبك تكفيني

وعندما أظمأ من كثرة الجفاء

فوفاء طبعك يرويني

دمت لي

،،،

_______________

رفيق عمري الغالي

يا أملا أرتقبه

ثباتك في قلبي كثبات بلال على الحق؛ لا تذبذبه نوائب الدهر وإن اجتمعت

________________

، أسأل الله تعالى أن يجعلني لك كأمثل ما تكون الزوجة لزوجها: أشدد أزرك، وأشترك في أمرك ، وأقوي ساعدك

وأسقيك بيدي العزم والهمة العالية ، وأن أكون لك كواحة خضراء تحط عندي رحالك من بعد صحراء طويلة ؛ فتسكن نفسك وتقر عينك ، تخلع أحزانك على أعتاب بابي ، وتروي ظمأك من ينابيع حبي وودادي

،،،

________________

بعد فراف طال بنا

ها قد اجتمعت أرواحنا

روح واحدة في جسدين

يارب بارك لنا

صباح الخير والهنا

______________

رفيقي الغالي ، كل شيء بك ومعك صار له مذاق آخر

لقد أضفى حبك على الوجود جمالا وبهاء ً وحسنا

وصبغ كل شيء بألوانه الزاهية المتجددة دوما

حفظك الله يا أحب خلق الله إلى قلبي

_______________

من ذاق شهد روحك ، وأطايب ثمر فكرك، ونعيم جنة قلبك

تأبى عليه حاسته أي مذاق آخر غيرك ، وإن بات يبحث عنك سنوات طوال

،،،،

________________

هذه يدي بيدك لا أكتحل بغمض حتى ترضى

" عند غضب الزوج منك "

______________

ومن عجب إني أحن إليهم*** وأسأل عنهم من لقيت وهم معي

وتطلبهم العين وهم في سوادها*** ويشتاقهم قلبي وهم بين أضلعي

________________

في انتظار المزيد من الكلمات الحانية

لمزيد من .. سكن ومودة ورحمة

وإلى اللقاء مع الجزء الثاني والذي يتناول رسائل زوج إلى زوجته

سكن ومودة ورحمة

2008-08-21T20:34:00.000+03:00

في خضم معارك الحياة الطاحنة

تذوب العاطفة وتتبخر من بيوتنا

ولا ندرك أن السر يكمن في .. كلمة حانية

وانطلاقا من هذا المبدأ

سنوافيكم بإذن الله

برسائل من نور

سنبدأ برسائل الزوجة لزوجها ، وبعدها ستأتي رسائل الزوج

نسأل الله أن ينفع بها

ملحوظة : لا تستخدم هذه الرسائل إلا في ظل الحلال الطيب

بسم الله الرحمن الرحيم

(وَمِنْ آَيَاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَكُمْ مِنْ أَنْفُسِكُمْ أَزْوَاجًا لِتَسْكُنُوا إِلَيْهَا وَجَعَلَ بَيْنَكُمْ مَوَدَّةً وَرَحْمَةً إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآَيَاتٍ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ) [الروم: 21].

انتظرونا

أختاه

2008-08-21T19:10:00.002+03:00

أختاه اشتقت ليوم لقائنا على منبر من نور بأعلى جنانِ

*** في مقعد علوي نسامر بعضنا نعطر همسنا بلغة الإيمان
*** نستشرف الذكرى نبث شوقنا يغشي طيفنا عرش الرحمن
*** أختاه حبك قد سكن جوانحي سرى في خاطري و كل كياني
*** أنت في عيني النور يشدو مغردا و الدفء و الإخلاص و كل زماني
*** يا رمز براءة ينطق بالوفا أغمرني بفيضه وسع الإمكان
*** و برفقة انجم نرقى للعلا منذ لقائنا في عناق حاني
*** و بقوة عهدنا نسطر مجدنا و نروي عزمنا بحب و تفاني
*** أختاه سامحت موطن زلتي و كنت برفقتي وقت الأشجان
*** و جدت فيك العون عند شدائدي و كنت لهمتي أعظم قبطان
*** نقود ركبنا بشدو حبنا و نمضي للعلا مرسى العنوان
*** يا وجه رفعتي و نور ظلمتي يرقرق دمعتي فراق ثواني
*** صوت نصيحتك يتوج هامتي و يلهم مسمعي أعذب ألحاني
*** رباه أطلب أن تديم رفقة من نبع محبتك نهل القلبان
*** و أعوذ برحمتك شر تفرق و شر نزغة من الشيطان
*** و أحمد ربنا و أشكر نعمة فالله _ أختاه _ بمثلك أهداني

***